改變物體內(nèi)能的方法是________和________，其中古人類鉆木取火是通過________來改變物體的內(nèi)能的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018蘇科版九年級物理上冊《物質(zhì)的比熱容》同步測試 題型：單選題

探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說法正確的是

A. 實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強

B. 在本實驗中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

C. 實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同

D. 實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年度第一學期八年級物理 1.2 運動的描述_同步訓練題 題型：單選題

下列事例中不屬于機械運動的是（ ）

A. 飛奔的獵豹 B. 緩慢爬行的蝸牛

C. 樹木生長 D. 地殼的運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2018年秋九年級上冊物理同步測試：第十七章達標測試卷 題型：單選題

某同學設計了一個電子身高測量儀。如圖四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電表示數(shù)越大的電路是(　　)

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級物理_132_內(nèi)能_同步訓練 題型：填空題

物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子的______和________的總和．改變內(nèi)能的方式有兩種．在圖中，能說明熱傳遞改變物體內(nèi)能的是圖________，能說明做功改變物體內(nèi)能的是圖_____．[均選填“”或“”]

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級物理_132_內(nèi)能_同步訓練 題型：單選題

早期的爆米花在加工時，將玉米（谷物、雜豆）置于特制容器中加熱，當溫度升高到一定程度時將蓋子打開，隨著“砰”的一聲巨響，玉米被突然釋放在常溫常壓下，即成了爆米花，如下圖所示．下列說法正確的是（ ）

A. 主要通過翻動容器對玉米粒做功，使其內(nèi)能增加

B. 主要通過與容器間的熱傳遞，使玉米粒內(nèi)能增加

C. 玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能不變

D. 玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能增加

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度測試卷 題型：計算題

某城市決定用一種特殊的合金材料為一位見義勇為的英雄人物澆鑄塑像。塑像高為1.75 m，設計時先用同樣的金屬材料澆鑄了一個按比例縮小的小樣，測得小樣高17.5 cm，體積為70 cm3，質(zhì)量為700 g。求：

(1)該金屬材料的密度。

(2)英雄塑像的成品質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度測試卷 題型：單選題

由密度公式ρ＝m / V可知，下列說法中正確的是（ ）

A. 物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

B. 物質(zhì)的密度與體積成反比

C. 物質(zhì)的密度與質(zhì)量與體積無關，它是物質(zhì)的一種特性

D. 以上說法都正確

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級上冊物理同步測試：第十六章達標測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源是由4節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組，已知燈L2兩端的電壓是2.5V，則電路中電壓表的示數(shù)是

A. 2.5V B. 3V C. 3.5V D. 6V

查看答案和解析>>

同步練習冊答案