老師用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,加熱試管使水沸騰,發(fā)現(xiàn)試管上方的小風(fēng)車,開始不停地轉(zhuǎn)動(dòng);由此引出以下問題,請利用所學(xué)的知識(shí)回答.
(1)如圖1實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)化方式與如圖2中汽油機(jī)的哪個(gè)沖程相同?_____
(2)若某四沖程汽油機(jī)的功率為36千瓦,做功沖程每次對外做功800焦耳,則在1秒鐘內(nèi)該汽油機(jī)能完成_____個(gè)沖程,此汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為_____轉(zhuǎn)/分.
(3)如圖3所示的是等質(zhì)量兩種液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象.根據(jù)圖中提供的信息判斷,這兩種液體中,選擇_____液體作為汽車?yán)鋮s液效果會(huì)更好.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全20章電與磁單元測試卷 題型:填空題
小磁針懸掛靜止后有一定的指向,說明地球本身______(選填“是”或“不是”)個(gè)巨大的磁體;電磁鐵在實(shí)際中的用途很多,最直接的應(yīng)用之一是電磁起重機(jī)。把電磁鐵安裝在吊車上,通電后吸起大量鋼鐵,移動(dòng)到指定位置后,切斷________,磁性消失,把鋼鐵放下。
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科目:初中物理 來源:蘇科版2019屆九年級(jí)上冊物理第十四章歐姆定律復(fù)習(xí)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接________。
(2)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是___________A,小燈泡的阻值是____________Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);
(3)當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值____________(選填“變化”或“不變”);
(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式。
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路____________
B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C._________________________________
表達(dá)式:Rx =___________________(用已知和測量的物理量的符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來源:蘇科版2019屆九年級(jí)上冊物理第十四章歐姆定律復(fù)習(xí)試卷 題型:單選題
如下圖所示電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向a端滑動(dòng)的過程中,電流表,電壓表示數(shù)變化情況是
A.電流表示數(shù)變大 B.電流表示數(shù)變小
C.電壓表示數(shù)變大 D.電壓表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源:蘇科版2019屆九年級(jí)上冊物理第十四章歐姆定律復(fù)習(xí)試卷 題型:單選題
如圖,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( )
A. 電流表A1和電流表A2的示數(shù)之和變小
B. 電壓表V和電流表A2的示數(shù)之比保持不變
C. 電流表A1的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
D. 電流表A2的示數(shù)不變,電壓表V的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源:湖北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考物理試卷 題型:單選題
下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律的說法不正確的是
A. 小華家使用天然氣熱水器是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 子彈沒擊中目標(biāo),最后下落陷在土地中,子彈的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. LED燈發(fā)光效率高是因?yàn)樗鼘㈦娔芙^大部分轉(zhuǎn)化為光能
D. 人體維持37℃,是因?yàn)槿梭w內(nèi)不斷將食物的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:湖北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考物理試卷 題型:單選題
在農(nóng)村,有冬季燙”豆皮”(又稱豆絲)的習(xí)俗:將大米和小麥混合磨成漿,再將混合漿放入鍋中攤開加熱,蓋上鍋蓋,待鍋上方冒出大量“白氣”時(shí)揭開鍋蓋,然后用沾有水的手迅速將“豆皮”從鍋中起出、并冷卻曬干即做成了“豆皮”.關(guān)于“豆皮”的制作過程,下列說法不正確的是
A. 混合漿變成“豆皮”利用了熱傳遞
B. 混合漿變成“豆皮”是凝固現(xiàn)象
C. 鍋蓋能減少熱的散失,使混合漿中的水迅速汽化
D. 雙手沾水可以利用水蒸發(fā)吸熱使手不致燙傷
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試卷 題型:單選題
科技小組的同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn),北京地區(qū)存在幾種不同類型的發(fā)電站,如圖所示,下列發(fā)電站發(fā)電過程中,利用不可再生能源發(fā)電的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題
關(guān)于信息和能源,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流能夠產(chǎn)生電磁波
B. 真空中電磁波的波速約為30萬千米每秒
C. 微波爐內(nèi)的微波是一種波長很短,頻率很高的電磁波
D. 化石能源、水能、核能,不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,稱為不可再生能源
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