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5．下列現(xiàn)象中能說明分子之間存在引力的是（　�。�
A．磁鐵能吸引大頭針
B．水和酒精混合后的總體積小于混合前的總體積
C．肥皂泡可以吹得很大而不破
D．用絲綢摩擦過的玻璃棒，能吸引輕小紙屑

分析 分子動理論內(nèi)容為：物質(zhì)是由大量分子組成的，分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，分子之間存在間隙，分子間存在相互作用的引力與斥力．

解答 解：
A、磁鐵吸引大頭針是由于磁鐵能吸引鐵性物質(zhì)，不是因為分子間存在引力，故A錯誤；
B、水和酒精混合后的總體積小于混合前的總體積，說明分子之間存在間隙，故B錯誤；
C、肥皂泡可以吹得很大而不破是由于分子間有引力，故C正確；
D、用絲綢摩擦過的玻璃棒，能吸引輕小紙屑是由于帶電體能夠吸引輕小物體，故D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了分子間的引力，運(yùn)用所學(xué)物理知識解釋生活中的現(xiàn)象，學(xué)以致用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．“隔墻有耳”說明固體能傳播聲音
B．“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)非常高
C．“聞聲辯人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
D．“禁鳴喇叭”是在聲音的傳播過程中防止噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．將透鏡對太陽光，其下方的紙上會出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，下列分析不正確的是（　�。�
A．白紙上出現(xiàn)光斑是因為該透鏡對光線起會聚作用
B．我們能看到不發(fā)光的透鏡是因為光的反射
C．該透鏡為凸透鏡
D．通過該透鏡能觀察到手指的正立、放大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．將杯中的液態(tài)氮（沸點(diǎn)為-196℃）倒入盛有奶漿的碗制作冰淇淋．觀察到杯中液態(tài)氮沸騰，杯外壁出現(xiàn)白霜，則杯中液態(tài)氮溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”），白霜是空氣中水蒸氣凝華形成的（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．寒假期間，小芒在上海工作的舅舅帶舅媽乘坐G11次高鐵回曲阜，全程750km只用了3h，歡天喜地的小芒邀舅舅舅媽一起游三孔，小芒想送舅媽一件孔子像作為紀(jì)念，在一銷售處，銷售人員向小芒和舅媽推薦一純銅制品（如圖所示），舅媽非常喜歡，但是小芒怕上當(dāng)受騙，聰明的小芒借旁邊水果店大娘的電子秤和一盆水對該孔子像進(jìn)行了測量；先測出孔子像的質(zhì)量為4.45kg；再測出一滿盆水的質(zhì)量為7.35kg；將盆中的水全部倒回水桶，然后將孔子像放入盆中，再向盆中倒?jié)M水，測出總質(zhì)量為11.3kg．根據(jù)以上數(shù)據(jù)請幫小芒完成以下計算：
（1）G11次高鐵的平均速度是多少？
（2）孔子像所受重力是多大？
（3）孔子像的體積是多少？
（4）孔子像是不是純銅制品？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是盒裝牛奶，它的體積為250cm3，若該牛奶的密度是 1.2×103kg/m3，則 牛奶的質(zhì)量為300g；喝掉一半后剩余牛奶的密度將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；一瓶氧氣，瓶內(nèi)氧氣的密度為 9kg/m3，若用去了 23，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是3kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法不正確的是（　�。�
A．摩擦起電并不是產(chǎn)生了電荷，而只是將電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
B．物體很難被壓縮，說明分子間存在斥力
C．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙
D．“南國湯溝酒，開壇十里香”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到酒香是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動引起的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．跳水運(yùn)動員站在跳板上，跳板被壓彎．對此下列說法中正確的是（　　）
A．跳板被壓彎是運(yùn)動員重力的作用
B．跳板被壓彎是運(yùn)動員受的彈力的作用
C．跳板發(fā)生的是塑性形變
D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．為了研究通電螺線管周圍不同位置的磁場強(qiáng)弱，某小組同學(xué)將通電螺線管放置在水平玻璃板正下方，在玻璃板上均勻撒上鐵屑，輕敲玻璃板后發(fā)現(xiàn)在不同位置處鐵屑的分布不同，鐵屑的疏密表示了磁場的強(qiáng)弱．他們選取通電螺線管兩端對稱的A、B、C、D、E和F六個區(qū)域，如圖（a）所示，為便于觀察，圖5（b）所示為放大的這六個區(qū)域的鐵屑分布情況．

①分析比較圖（b）C、B、A或D、E、F可知：在通電螺線管周圍，距離螺線管兩端越遠(yuǎn)磁場越弱．
②分析比較圖（b）A、F或B、E或C、D可知：在通電螺線管周圍，與螺線管兩端距離相同的區(qū)域磁場強(qiáng)弱相同．
③為了形象直觀地描述磁場，人們按照鐵屑的排列在磁場中畫出一條條帶箭頭的假象曲線，這樣的曲線叫做磁感線．請根據(jù)所給磁感線的概念和上述實驗現(xiàn)象得出螺線管周圍磁場強(qiáng)弱和磁感線分布之間的關(guān)系：磁感線分布密的地方磁場強(qiáng)．

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