請你在下面圖中畫出一個豎直向上的力使杠桿在水平位置平衡，并標出的大�。ㄒ�小于）（每個鉤碼重為）

【解析】分析：根據(jù)杠桿平衡條件可以分析得出F所處的位置，再根據(jù)杠桿平衡條件分析解答。 解答：要使杠桿平衡，只能在左端施加數(shù)豎直向上的力，設(shè)杠桿上一格為1cm，一個鉤碼重力為1N，則在左端6格處施加豎直向上、大小為1N的力，符合，能使杠桿平衡，作圖如下： 故答案為：如上圖。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

關(guān)于如圖所示的電和磁知識描述錯誤的是（　�。�

A. 甲圖說明同種電荷相互排斥

B. 乙圖說明電流周圍存在磁場

C. 丙圖是電動機工作原理示意圖

D. 丁圖是有金屬外殼的家用電器使用的插座

C 【解析】試題分析：甲圖中兩橡膠互相排斥是由于帶了同種電荷，故A正確；乙較說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場，故B正確；丙圖中沒有電源，是發(fā)電機的模型，故C錯誤；有金屬外殼的用電器在使用時，外殼應(yīng)接地，所以應(yīng)使用三孔插座，故D正確；應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：江西省撫州市2017-2018學(xué)年八年級（下）第一次半月考物理試卷 題型：實驗題

為了探究運動和力的關(guān)系,小敏進行了如下實驗:在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、B、C處靜止開始滑下,觀察小車在不同水平面上運動的距離,記錄在表中,實驗重復(fù)三次。

(1)實驗中,要使小車在水平面上開始運動時的速度相同,小車應(yīng)從斜面的_______處滑下。

(2)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車運動狀態(tài)改變最慢的是在____表面上。

(3)實驗結(jié)果能證明____(選填序號)。

A.物體運動需要力

B.力可以改變物體的運動狀態(tài)

見解析所示 見解析所示 見解析所示 【解析】（1）探究小車從不同表面的運動情況，保持其它因素不變，保持相 同小的初速度相同；要使小車的初速度相同，讓小車從同一斜面的同一高度滑下。（2）接觸面越光滑，摩擦力越小，因此小車在木板表面上受到摩擦力最小，小車速度減小的越慢。（3）小車受到的摩擦力越大，小車的速度減小的越快，因此證明了力可以改變 物體的運動狀態(tài)。牛頓第一定律是無法直接用實驗證明的，它是...

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科目：初中物理 來源：江西省撫州市2017-2018學(xué)年八年級（下）第一次半月考物理試卷 題型：單選題

關(guān)于9.8N/kg所表示的物理意義正確的是( )

A. 9.8N等于1kg

B. 9.8kg等于1N

C. 質(zhì)量是9.8kg的物體受到的重力是1N

D. 質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N

D 【解析】試題分析：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，即，g=9.8N/kg所表示的物理意義是質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N，故選D。

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市2018屆九年級10月月考物理試卷 題型：計算題

如圖所示的滑輪組在拉力的作用下，將質(zhì)量的物體勻速提升，所用時間，已知動滑輪重，鈣滑輪組的機械效率是，求此過程中（）．

（）對物體所做的有用功．

（）拉力所做的總功．

（）拉力的大小．

（）拉力做功的功率．

（1）2J；（2）2.5J；（3）12.5N；（4）1.25W 【解析】分析：（1）利用求對物體所做的有用功； （2）利用求拉力做的總功； （3）由圖知，n=2，則拉力端移動距離s=2h，利用求拉力； （4）利用求拉力做功功率。 解答：（1）對物體所做的有用功：； （2）由可得拉力做的總功： （3）由圖知，n=2，則拉力端移動距離：，由得拉力：； （...

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市2018屆九年級10月月考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，圖、、、是汽油機四個沖程的示意圖，圖、演示實驗的示意圖．_____（選填A(yù)或B或C或D）圖對應(yīng)的沖程讓汽車獲得動力，與該沖程原理相同的是__________（選填或）圖所示的演示實驗，由__________轉(zhuǎn)化為__________能．

B E 內(nèi)能 機械能 【解析】分析：（1）判斷汽油機的四個沖程，先看進氣門和排氣門的關(guān)閉情況，進氣門打開的是吸氣沖程，排氣門打開的是排氣沖程，進氣門和排氣門都關(guān)閉的是壓縮沖程或者做功沖程；活塞上行為壓縮沖程和排氣沖程；活塞下行為吸氣沖程和做功沖程。 （2）改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種。做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，具體來說是內(nèi)能和機械能的相互轉(zhuǎn)化。對物體做功，物體的內(nèi)能增...

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市2018屆九年級10月月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B，力F在這個過程中

A. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 先變大后變小

B 【解析】分析：從支點向力的作用線作垂線，垂線段的長度即力臂。根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直，即動力臂不變，將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B，阻力不變，阻力力臂變大，所以動力變大。 解答：根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B，動力臂不變，阻力不變，阻力力臂變大，所以動力變大。A、C、D錯誤，B正確。 故...

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型：填空題

題圖所示，電流表的示數(shù)是____A，電壓表的示數(shù)是____V。

0.24 12.5 【解析】如圖電流表使用小量程，分度值為0.02A，讀數(shù)為0.24A； 如圖電壓表使用大量程，分度值為0.5V，讀數(shù)為12.5V。

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科目：初中物理 來源：廣東省2016-2017學(xué)年八年級6月月考物理試卷 題型：單選題

用托盤天平測一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是（ ）

A. 把一粒米放在托盤天平盤里仔細測量

B. 把一粒米放在一杯子中，稱出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量

C. 把一粒米放在托盤天平盤里，反復(fù)測量再求出其平均值

D. 先測出粒米的質(zhì)量，再通過計算出每粒米的質(zhì)量

D 【解析】取多粒米（一般100粒），用天平測出總質(zhì)量m，則一粒米的質(zhì)量為 。 故選：D。

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