【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器R′的最大阻值為30Ω,當(dāng)S閉合,滑片P在最右端時(shí),電壓表的示數(shù)為1.5V,則小燈泡L的電阻是 Ω,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a點(diǎn)時(shí),電壓表的實(shí)數(shù)為Ua,滑動(dòng)變阻器的功率為Pa;再移動(dòng)滑片P到b點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為Ub,滑動(dòng)變阻器的功率為Pb,若Ua:Ub=2:3,Pa:Pb=8:9,則滑動(dòng)變阻器的滑片p在a,b兩點(diǎn)時(shí)連入電路的電阻變化了 Ω(不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化)
【答案】10;10
【解析】試題分析:(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R′的滑片P在最右端時(shí),其接入的阻值最大,為30Ω,由串聯(lián)分壓可知,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為:U滑=U﹣UL=6V﹣1.5V=4.5V,串聯(lián)電路中各處電流相等,則此時(shí)電路中的電流:I===0.15A,小燈泡的電阻:RL===10Ω;(2)因?yàn)?/span>Ua:Ub=2:3,所以===,
因?yàn)?/span>P=I2R,且Pa:Pb=8:9,所以==()2×=()2×=,,解得:Ra=2Rb,
因?yàn)殡娫吹碾妷翰蛔,所?/span>===,解得:Rb=10Ω,Ra=2Rb=2×10Ω=20Ω,
所以滑動(dòng)變阻器的滑片P在a、b兩點(diǎn)時(shí)連入電路的電阻變化了Ra﹣Rb=20Ω﹣10Ω=10Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理為________.
(2)小車從位置甲開始沿直線運(yùn)動(dòng)到位置丙為止,通過的距離是________ cm.
(3)小車從位置甲出發(fā)開始計(jì)時(shí),到位置乙時(shí),所用時(shí)間如數(shù)字鐘所示,小車從甲到乙所用時(shí)間是________.
(4)小車由甲至乙的平均速度為________ m/s,小車由乙至丙的平均速度為________ m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將早晨喝的牛奶帶人實(shí)驗(yàn)室測(cè)量牛奶的密度。
(1)將托盤天平放在__________上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的________處,調(diào)節(jié)天平平衡。
(2)小明將天平調(diào)節(jié)平衡后進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
①用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為17g;
②在燒杯中倒人適量的牛奶,測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖甲所示;
③將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖乙所示。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知:燒杯中牛奶的質(zhì)量為_______g,牛奶的密度為__________kg/m2。
(3)小明用上述方法測(cè)出的牛奶密度比真實(shí)值_______________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛想探究通電螺絲管中插入物體的材料對(duì)其磁性強(qiáng)弱有什么影響,他用圖示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
(1)保持電流不變,將無磁性、長(zhǎng)度和橫截面積相同但材料不同的網(wǎng)柱形物體分別插入遁電螺絲線管中,用吸引物重的大小來顯示通電螺絲管的磁性強(qiáng)弱。多次實(shí)驗(yàn)后,將數(shù)據(jù)記錄在下表中:
(2)從表中數(shù)據(jù)可得m:當(dāng)其他條件相同時(shí),放入__________(選填序號(hào))會(huì)影響通電螺線管的磁性強(qiáng)弱。
(3)分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)通電螺線管中插入的物體雖均為導(dǎo)體,但對(duì)其磁性強(qiáng)弱影響卻不同,據(jù)此,請(qǐng)你提出一個(gè)值得探究的問題:_________________________________________________________。
(4)從數(shù)據(jù)可看出,用吸引物重大小不能顯示通電螺線管磁性強(qiáng)弱的微小變化,請(qǐng)你提一條改進(jìn)方法:_________________________________________________________________________。
(5)小剛在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):斷電后,取出螺線管中的物體,有些仍具有磁性(剩磁),按磁性強(qiáng)弱排序?yàn)椋?/span>C最強(qiáng)、D較強(qiáng)、B最弱,其余沒有磁性。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),分析討論可知選用___(選填序號(hào))制造永磁體最合適;電磁鐵選用軟鐵做鐵芯的原因是__________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李同學(xué)在探究某種液體密度的實(shí)驗(yàn)中,用測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)正方體金屬塊,浸沒在液體中,如圖甲所示,緩慢地將金屬塊從液體中豎直提起,該過程中測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨金屬塊提起高度h的關(guān)系如圖乙所示,g取10N/kg,則根據(jù)圖象信息可以確定( )
A.該金屬塊的邊長(zhǎng)為4cm
B.在高度h由2cm變化到6cm的過程中,金屬塊所受浮力逐漸增大
C.該液體的密度約為1.56×103kg/m3
D.甲圖中剛提起金屬塊時(shí)上表面受到的液體壓強(qiáng)為250Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于壓力和壓強(qiáng),下列說法中正確的是
A. 物體的重力越大,對(duì)支持面的壓強(qiáng)一定越大 B. 壓力的方向總是豎直向下的
C. 壓力的方向總是垂直于支持面的 D. 壓強(qiáng)大小跟壓力大小成正比
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【題目】在進(jìn)行“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,從圖a和圖b可以得出的結(jié)論:________。從圖b和圖c可以得出的結(jié)論是:________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年4月24日揚(yáng)州鑒真國(guó)際半程馬拉松賽在揚(yáng)州馬拉松公園鳴槍起跑(如圖)。小明利用手機(jī)上網(wǎng)看到了相關(guān)新聞。手機(jī)上網(wǎng)是通過_____ 傳送信息的,其在真空中的傳播速度為_____m/s。手機(jī)通話時(shí),我們通過聲音的_____辨別對(duì)方身份,調(diào)節(jié)手機(jī)的音量是改變聲音的_____。隨著科技的發(fā)展,利用太陽(yáng)能給手機(jī)電池充電已成為現(xiàn)實(shí)。太陽(yáng)能屬于_____(可再生/不可再生)能源。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究水的沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。
(1)甲裝置所用的溫度計(jì)是利用_____的性質(zhì)制成的。此外,還需要測(cè)量工具是_____。
(2)小致同學(xué)使用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見表),直到水沸跨一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為_____℃
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(3)小紅在甲裝置的基礎(chǔ)上加蓋后(如圖乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),減少了熱量散失且液面上方氣壓有所升高。圖丙中c是小致同學(xué)的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線,則小紅同學(xué)的溫度與時(shí)間關(guān)系圖線是_____。
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