4．如圖所示，解放軍官兵把被“莫蘭蒂”臺風倒伏的樹木扶正，及時修剪枝葉，這是為了減小因汽化（填物態(tài)變化）引起的水分損失，提高樹木的存活率．電鋸工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能．

分析 ①物體由液體變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；
②用電器工作時將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能量．

解答 解：將倒伏的樹木扶正，及時修剪枝葉，減少了樹木的蒸發(fā)面積，從而減小因蒸發(fā)而引起的水分損失，提高樹木的成活率；物體由液體變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化．
電鋸工作時，鋸齒轉(zhuǎn)動，是將電能轉(zhuǎn)化為機械能．
故答案為：汽化；機械能．

點評 本題主要考查了物質(zhì)三態(tài)變化和用電器能量轉(zhuǎn)化知識的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．把一支點燃的蠟燭立于凸透鏡的一側(cè)，在另一側(cè)光屏上可以得到蠟燭清晰的像．如果用不透光的紙遮住凸透鏡的上半部，則（　　）
A．光屏上仍能成像，像與原來一樣
B．光屏上仍成原來的像，只是比原來暗
C．要通過移動光屏，才能得到清晰的像
D．光屏上不能成像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是兩種物質(zhì)熔化時的溫度-時間圖象，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)A是晶體，物質(zhì)B是非晶體B．物質(zhì)A熔化時溫度不變，熔點為30℃
C．物質(zhì)B熔化時吸熱，溫度不斷上升D．第15min時，物質(zhì)A是固液共存狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．“池塘一夜秋分冷，吹散芰荷紅玉影；蓼花菱葉不勝愁，重露繁霜壓纖梗”，該詩出自《紅樓夢》，詩中“重露”“繁霜”的形成過程（　　）
A．都要吸熱B．都要放熱C．都是凝華D．都是液化

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，毛皮摩擦過的橡膠棒靠近細水流，細水流發(fā)生彎曲，與此現(xiàn)象原理不同的是（　�。�
A．講臺座上落滿粉筆灰B．衣服上滾動的毛刷將灰塵吸入刷內(nèi)
C．用久的電風扇葉片沾滿灰塵D．汽車車身容易吸附灰塵

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小林探究“冰熔化的特點”時，繪出溫度隨時間變化的圖象，如圖所示，請根據(jù)圖象信息，回答問題：
（1）冰的熔點是0℃．第8min物質(zhì)處于液態(tài)（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（2）CD段比AB段升溫慢的原因是水的比熱容比冰大．
（3）從第1min的圖象可以判斷小林使用溫度計時有錯，其錯誤的操作是溫度計與冰沒有充分接觸便開始讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時，他選用的器材是一個開關(guān)、一個電流表、一個電池組、兩個相同的燈泡以及若干根導線．他的實驗方案是：首先將實驗器材連成圖14所示的電路，然后用電流表選擇恰當?shù)牧砍谭謩e測出A、B、C三點的電流，分析這一次測量中三點電流的數(shù)據(jù)，就得出干路與支路的電流的關(guān)系．小明按照方案進行了探究，并將實驗的數(shù)據(jù)記入如下的表格中，且得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路的電流相等．
A處電流IA/AB處電流IB/AC處電流IC/A
0.260.260.52
（1）上述實驗設(shè)計中存在的不妥之處，請指出：
①選用的燈泡規(guī)格相同，②只測量了一組數(shù)據(jù)．
（2）小剛改正實驗中不妥之處后，可以得出的結(jié)論是并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖甲是某工廠生產(chǎn)流水線產(chǎn)品輸送計數(shù)裝置示意圖（俯視圖），立方體產(chǎn)品在水平傳送帶上與傳送帶以相同的速度v=1m/s勻速運動，產(chǎn)品的質(zhì)量m=0.8kg．計數(shù)器由電流表和電路計數(shù)元件組成（電流表和電路計數(shù)元件的電阻不計），通過電路中電流的變化計數(shù)產(chǎn)品，a為激光源，R1為光敏電阻，R2為保護電阻．當激光射向R1時，R1阻值變小，每當產(chǎn)品運動通過a與R1之間時，射向R1的光線會被產(chǎn)品擋住，R1阻值變大．閉合開關(guān)，電路中計數(shù)器中電流的示數(shù)I隨時間t的變化圖象如圖乙所示．（g取10N/kg）

（1）不計空氣阻力，求傳送帶勻速運送產(chǎn)品過程中對每一個產(chǎn)品的作用力大小和方向．
（2）求該產(chǎn)品的密度以及每個產(chǎn)品對傳送帶的壓強的大小．
（3）已知電源電壓U=3V，R2=1kΩ，請在圖丙中畫出0--0.8s內(nèi)光敏電阻R1消耗的電功率P隨時間t變化的圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小軍做測量小燈泡電功率的實驗，所使用的小燈泡上標有3.8V的字樣．
（1）請你在答題卡對應(yīng)位置畫出圖13的實驗電路圖．
（2）閉合開關(guān)S前，應(yīng)把圖1中滑動變阻器的滑片P置于B端（選填“A”或“B）．
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進行的操作是A．
A．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光    B．檢查電路是否斷路
（4）實驗過程中，當電壓表示數(shù)為額定電壓時，小燈泡達到額定功率，此時電流表的示數(shù)如圖2所示，其值為0.4A，小燈泡的額定功率為1.52W．

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同步練習冊答案