分析 (1)溫度計的正確使用,①溫度計的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁.
②溫度計放到液體中,等到液柱穩(wěn)定后再讀數(shù).
③視線要與液柱的上表面相平.
(2)溫度計的讀數(shù):確定每一個大格和每一個小格各代表是示數(shù),再進(jìn)行讀數(shù);
(3)液體沸騰的特點是:吸收熱量,溫度保持不變,不變的溫度就是沸點.
(4)熱傳遞具有方向性.
解答 解:(1)溫度計的正確使用,溫度計的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁.
(2)由圖可知:每一個大格是10℃,每一個小格是1℃,水沸騰時溫度計示數(shù)為98℃;
(3)液體沸騰的特點是:吸收熱量,溫度保持不變.
(4)熱只能自發(fā)的由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性.
故答案為:(1)溫度計玻璃泡碰到了容器底;(2)98;(3)保持不變;(4)方向性.
點評 通過水沸騰實驗,考查了溫度計的正確使用和讀數(shù),沸騰的特點等,同時考查了熱傳遞的方向性.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
濃度 | 10% | 15% | 20% | 23% |
密度(g/cm3) | 1.07 | 1.11 | 1.15 | 1.18 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)能會從高溫物體傳遞到低溫物體 | |
B. | 物體的內(nèi)能增加,它一定吸收了熱量 | |
C. | 溫度高的物體,含有的熱量一定多 | |
D. | 物體放出熱量時,它的溫度一定降低 |
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