（1）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如下表

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明畫出了沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖所示），請(qǐng)?jiān)佼嫵鏊臏囟入S時(shí)間變化的圖像。

②分析圖像可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：升溫較快的是 ；你是怎么得到這一結(jié)論的？ ．

（2）下圖所示是“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的裝置

①小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表．第3次實(shí)驗(yàn)的拉力讀數(shù)如圖所示，則第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為 ．

②從表中可以得到的結(jié)論是：提升鉤碼時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與 有關(guān)．

③小芳對(duì)上述三個(gè)機(jī)械效率取平均值，并認(rèn)為它是這個(gè)滑輪組準(zhǔn)確的機(jī)械效率．這種做法對(duì)嗎？ 。為什么？ ．

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小王做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電源電壓為1．5伏的整數(shù)倍）、待測(cè)電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干，所有元件均完好。他連接電路后，按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟操作，剛閉合電鍵時(shí)電流表示數(shù)為0．2安，電壓表示數(shù)為4伏；他移動(dòng)變阻器的滑片，觀察到電流表示數(shù)變大而電壓表示數(shù)變小。經(jīng)過(guò)思考后他重新連接電路，閉合電鍵，移動(dòng)變阻器滑片到某個(gè)位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0．26安，電壓表的示數(shù)如圖14所示；他繼續(xù)移動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)最大為0．58安。

請(qǐng)將下表填寫完整。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0．1歐）_______

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下列器材或裝置中，不是利用連通器原理進(jìn)行工作的是（ ）

A．船閘 B．針筒 C．鍋爐液位計(jì) D．茶壺

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用圖甲、乙兩種方式勻速提升100N的物體，已知滑輪重20N，繩重、摩擦不計(jì)，則:

A．手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

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如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

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如圖所示，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，O點(diǎn)是支點(diǎn)。請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖；

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

隨著社會(huì)的發(fā)展，很多城市道路旁都有了排放整齊的公共自行車，極大地方便了市民生活。小常租借了一輛自行車，在10s內(nèi)行駛了40m，騎車時(shí)受到的平均阻力是20N。這段時(shí)間內(nèi)，他克服阻力做的功為 J，平均功率為 W。

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如圖所示是同學(xué)們“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的三次實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

（1）實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該沿 方向拉動(dòng)木塊，使其作 運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 知識(shí)可知，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小．

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)將第①次實(shí)驗(yàn)中木塊所受摩擦力填入表格內(nèi)（圖10①所示）；

（3）分析 （填序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)；

（4）在第③次實(shí)驗(yàn)中若用4．5N的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為 N，你判斷的依據(jù)是 ．

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小明同學(xué)騎車上學(xué)，因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車支架，或沒(méi)有鎖車就離開，因此他想設(shè)計(jì)提醒收支架和鎖車的電路．在興趣小組活動(dòng)中，他請(qǐng)同學(xué)們一道設(shè)計(jì)提醒鎖車的電路，要求：當(dāng)車的支架支起（開關(guān)S1閉合）時(shí)，蜂鳴器響起，提醒鎖車；當(dāng)車上鎖（開關(guān)S2斷開）后，蜂鳴器停止發(fā)聲．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路，其中符合要求的是（ ）

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