12.如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)省力杠桿,他的重心在A點(diǎn),重力為500N,那么他將身體撐起,雙手對(duì)地面的壓力至少300N,若他在1min內(nèi)做了20個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.3m,則他1min內(nèi)做的功至少為1800J,他的功率為30W.

分析 (1)結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.
(2)利用杠桿平衡的條件可以求出雙手對(duì)地面的壓力;根據(jù)W=FS求出做的功,利用P=$\frac{W}{t}$求出功率.

解答 解:
(1)某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)過程中,阻力為人的重力,動(dòng)力為地面對(duì)手的支持力,由圖可知,動(dòng)力臂大于阻力臂,可將他視為一個(gè)省力杠桿;
(2)①根據(jù)杠桿平衡條件可得:F1L1=F2L2
即F1×1.5m=500N×0.9m,
壓力和支持力為一對(duì)相互作用力,所以雙手對(duì)地面的壓力:F=F1=300N;
②他1min內(nèi)做的功:W=nFs=20×300N×0.3m=1800J;
③他的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1800J}{60s}$=30W.
故答案為:省力;300;1800;30.

點(diǎn)評(píng) 本類型題涉及知識(shí)面比較多,關(guān)鍵是熟練掌握杠桿的分類、功、功率的計(jì)算公式以及杠桿平衡知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.如圖所示,畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F及F的力臂L的示意圖.

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3.如圖所示,工人用定滑輪勻速提升質(zhì)量為20kg的物體,所用的拉力為220N,物體升高的高度為2m.則此過程中的有用功400J,總功440J,定滑輪的機(jī)械效率90.9%.(g取10N/kg).

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20.在探究“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,馬剛同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如表:
序號(hào)速度
(m/s)
鉤碼總重G(N)鉤碼上升高度h(m)測(cè)力計(jì)拉力
F(N)
測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)機(jī)械效率(%)
10.220.10.80.383.3
 20.230.11.10.3
30.420.20.80.6
(1)將實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3所對(duì)應(yīng)的機(jī)械效率填入相應(yīng)表格中的空白處:
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)選用的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺.
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:在滑輪組的串繞繩子的方式不變時(shí),機(jī)械效率與被提升物體的重力有關(guān),與物體被提升的高度無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.觀察如表,試寫出三個(gè)與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論.
溫度/℃聲速/m•s-1介質(zhì)聲速/m•sl頻率/Hz聲速/m•s-1
O330氧氣3162 000340
153401 4501 000340
303493 160500340
1003864 900~5 000256340
結(jié)論:(1)聲音在不同介質(zhì)中的傳播一般是不同的    
(2)聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān),溫度越高,聲速越大        
(3)溫度一定時(shí),(在同一介質(zhì)中)聲速與頻率無(wú)關(guān).

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17.潛水艇在水下航行時(shí)用聲吶作為探測(cè)周圍物體的工具,是利用了超聲波具有方向性好的特點(diǎn),請(qǐng)你再舉出它的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例:超聲波清洗儀器.

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4.如圖所示是人們常用的體溫計(jì),圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是37.8℃.只消毒處理后直接測(cè)量實(shí)際體溫為36.8℃的同學(xué),那么測(cè)得的體溫為37.8℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
探究牛頓第一定律:
(1)過程方法:
①讓小車每次都從斜面的同一高度自由滑下,先后滑到如圖三種表面上,其中小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最慢.
②請(qǐng)?jiān)谌鐖D裝置圖中,畫出小車在木板表面向前滑行的受力分析圖.
(2)推理方法:若運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng),推理過程中用到的科學(xué)方法是科學(xué)推理法.
(3)問題討論:用彈簧測(cè)力計(jì)拉著輪子朝上的小車,分別在以上三種水平面上做運(yùn)動(dòng),就可探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于電學(xué)知識(shí)說(shuō)法正確的是( 。
A.摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,只是電子在物體之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移
B.驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引
C.用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒,則毛皮與玻璃棒相互吸引
D.在有些地毯的編織過程中,往往夾雜一些不銹鋼絲,這是為了使地毯更耐用

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同步練習(xí)冊(cè)答案