某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛,如圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票的有關(guān)內(nèi)容.出租車行駛的速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省九年級(jí)下月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小宇打開(kāi)家中的冰箱門,看到冰箱內(nèi)的指示燈亮著,而壓縮機(jī)并沒(méi)有工作,從而他判斷出冰箱內(nèi)的指示燈和壓縮機(jī)是 (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的;當(dāng)他打開(kāi)冷凍室的門時(shí),看以側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣 (填物態(tài)變化的名稱)形成的,當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)槟ú忌系乃?u> (填物態(tài)變化的名稱)形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開(kāi)展了如圖所示的活動(dòng).

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊 來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大。

(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的 相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是

(3)由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān).進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m

20

20

16

20

10

4

40

20

32

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與 有關(guān)(選填“超載”或“超速”);在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中,對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是 ,理由是

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后,有下列認(rèn)識(shí),其中正確的是( )

A.掃地時(shí)灰塵飛舞能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.海綿容易被壓縮能說(shuō)明分子間有空隙

C.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),它是有起源的、膨脹的和演化的

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,甲圖中物體的長(zhǎng)度是 cm;乙圖中停表的讀數(shù)是 s.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng),若兩車在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程之比是2:1,則速度之比是 ,若兩車經(jīng)過(guò)相同路程所用的時(shí)間之比是1:2,則速度之比是

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

填單位:

①某一同學(xué)的身高為1.63

②正常運(yùn)行的客車速度是100

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省九年級(jí)下第八次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材,經(jīng)過(guò)思考,想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法.

(1)圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:

(2)小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn):

①將小木塊放在天平左盤,天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的 g.

②將玻璃杯中裝滿水,用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi).利用排水法,測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g,則小木塊的體積為 cm3.(已知ρ水=1.0×103kg/m3)③測(cè)出小木塊的密度是 g/cm3.

(3)受小亮實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外,又找了一把刻度尺,不用天平也測(cè)出了木塊的密度.請(qǐng)你將下列測(cè)量步驟補(bǔ)充完整:

①在玻璃杯中裝入適量的水,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h0;

;

③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為hm;

④小木塊密度的表達(dá)式:漂浮時(shí)ρ木= .(用測(cè)量的物理量和已知量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

小華質(zhì)量為50kg,每只腳與地面的接觸面積為200cm2,他雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為 Pa,他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì) .(選填“變大”、“變小”或“不變”).(g=10N/kg)

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