6．20m/s=72km/h，1m3=106cm3．

分析 （1）1m/s=3.6km/h；
（2）1m=10cm、1m3=106cm3；
據(jù)此進行單位換算．

解答 解：1m/s=3.6km/h，20m/s=72km/h；
1m3=106cm3；
故答案為：72；106

點評 此題考查物理量不同單位間的換算，運用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運算就可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在測量物體的質(zhì)量實驗時，粗心的小明使用天平不慎，把砝碼和物體調(diào)換了位置，此時若游碼不在零刻度線處，那么小明測量的結(jié)果相對于真實值來說偏大．（填“偏大““偏小“或“不變“）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．觀察如圖所示的圖片，三個圖說明的物理現(xiàn)象光的折射．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．牛頓第一定律不是實驗定律（填“是”或“不是”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)用拉得很緊的軟皮尺去測量一木塊的長度，測得的結(jié)果會（　�。�
A．偏大B．偏小
C．可能偏大也可能偏小D．無影響

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，某同學(xué)按如圖裝配儀器 （圖中F點是焦點，H點是2倍焦距處），此時光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高．

（1）造成這一現(xiàn)象的原因是燭焰、透鏡中心和光屏中心不在同一高度上；
（2）為了使像成在光屏中央，她應(yīng)把蠟燭向上（“上”或“下”）調(diào)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，在光屏上可得到縮小、倒立的實像，這種成像情況在生活中的應(yīng)用有照相機；
（3）接著她把蠟燭移到A點，此時光屏上的像很模糊．為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向右（“左”或“右”）移動，調(diào)整合適后光屏上成放大、倒立的實像；
（4）若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在B點（填字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下面哪一個現(xiàn)象的描述能說明分子在不停地運動（　�。�
A．春天柳枝搖曳B．夏天荷花飄香C．秋天落葉紛飛D．冬天瑞雪飄飄

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示為四沖程內(nèi)燃機四個沖程的示意圖，箭頭表示活塞的運動方向．請你結(jié)合氣門的位置做出判斷，其正確的工作順序是丁甲丙乙（填序號）飛輪的質(zhì)量一般都很大，這樣制造的目的是增大慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．秦腔以其獨行和濃郁的鄉(xiāng)土氣息，被譽為中華藝術(shù)瑰寶．在秦人眼中，秦腔是大戲，板胡響處，鑼鼓起時，高亢的唱腔響遏行云，尤其是唱花臉的，更是扯開嗓子大聲吼，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“掙破頭”．下列說法正確的是（　�。�
A．扯開嗓子大聲吼時發(fā)出的聲波是超聲波
B．鑼鼓起時，我們可以區(qū)別出鑼聲、鼓聲，是因為音調(diào)不同
C．高亢的唱腔響遏行云，主要是因為演唱時聲音響度大
D．稱秦腔唱花臉為“掙破頭”，說明聲波可傳遞能量

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