聲波可以傳遞            ，聲波也可以傳遞            。
考點(diǎn)：
專(zhuān)題：應(yīng)用題．
分析：聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；
聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等．
解答：解：聲波可以傳遞信息，聲波也可以傳遞能量，我們利用聲音就是利用聲音來(lái)傳遞信息和傳遞能量．
故答案為：信息；能量．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了聲音的利用，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破，說(shuō)明聲波可以傳遞      。（選填“信息”或“能量”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

汽車(chē)上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車(chē)被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車(chē)輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞          。（填“能量”或“信息”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下實(shí)例中不能說(shuō)明聲波可以傳播信息的是                      （　�。�
A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)；B．牙醫(yī)用超聲波潔牙；
C．醫(yī)生用聽(tīng)診器了解人心臟、肺的工作情況；D．利用聲吶探測(cè)海的深度。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

同一支曲子，用不同的樂(lè)器演奏，人耳總能分辨出是什么樂(lè)器，這是因?yàn)椴煌瑯?lè)器的_______不同。外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音可以傳遞 _______　。在百米賽跑時(shí)，如果計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍響才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則記錄時(shí)間比實(shí)際跑的時(shí)間_______（填“多”或 “少”）了 ______S。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面現(xiàn)象能說(shuō)明聲音傳遞能量的是：
A．利用聲納探測(cè)海底深度
B．利用超聲波進(jìn)行金屬內(nèi)部探傷
C．利用超聲波清洗鐘表等精密機(jī)械
D．隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

體育課時(shí)，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有的同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)吸鐵石吸一下，“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的 （     ）
A．提出問(wèn)題B．猜想 C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．得出結(jié)論

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝙蝠在黑夜能發(fā)現(xiàn)并捕食昆蟲(chóng)是靠（      ）
A．眼睛B．昆蟲(chóng)發(fā)出的氣味C．反射次聲D．反射超聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“B超”機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但是人們都聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋ā　　。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．聲音太大　　　B．聲音的頻率小于人能聽(tīng)到聲音的頻率C．聲音的頻率大于人能聽(tīng)到聲音的頻率D．聲音太小

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同步練習(xí)冊(cè)答案