在使用二胡之前，樂師常旋動琴弦軸以“定弦”，這是為了改變聲音的（    ）

A.音調(diào)          B.響度

C.音色          D.音調(diào)、響度、音色都改變


A

思路解析：弦樂器依靠改變弦的松緊、粗細、長短來改變音調(diào)，樂師旋動琴弦軸“定弦”的過程是通過擰緊或放松琴弦來改變聲音的音調(diào)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


研究螞蟻爬行的平均速度
　　(1) 問題的提出．螞蟻在爬行過程中時快時慢、爬爬停停，爬行路線也很復(fù)雜，看似毫無規(guī)則，但可通過測定平均速度來粗略描述它爬行的快慢．在此基礎(chǔ)上，可以在施放食物引誘后，測出螞蟻抵達食物的時間，由s=vt , 從而確定蟻巢在多遠處．
　　(2) 研究方案一．研究器材：透明塑料管、尺、停表．選擇不同的幾只螞蟻測試，求出v．此外還可研究在有食物引誘與無食物引誘情況下平均速度的不同，分別作記載．
  　(3) 研究方案二．在自由爬行狀態(tài)下研究螞蟻爬行的平均速度．建議組成小組，共同設(shè)計測量爬行軌跡的最佳方案，求出平均速度，且與方案一作比較．
(4) 研究方案三．“熱鍋上的螞蟻”, 在一端加熱的金屬桿上，研究螞蟻逃生的平均速度．
(5) 寫出實驗報告．(除了對結(jié)果作出報告之外，還應(yīng)總結(jié)研究方法、感受，以及此項研究有什么實際意義，包括其拓展應(yīng)用)

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科目：初中物理 來源： 題型：


通過學(xué)習(xí)“聲”，你認為下列說法正確的是 （    ）

A．聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小

B．只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音

C．我們能區(qū)別不同人說話的聲音，是因為他們的音色不同

D．聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


人們在挑選瓷器時，總是要輕輕地敲敲聽聽，以此來判斷瓷器的好壞.這是利用聲音的哪個特性來分辨的？

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科目：初中物理 來源： 題型：


鐵路工人檢查車輪時，常常輕輕敲打車輪，通過聲音判斷車輪有無損傷，這是根據(jù)（    ）

A.音調(diào)         B.響度             C.音色              D.聲音是否刺耳

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科目：初中物理 來源： 題型：


日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指聲音的_________很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的_________不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：


(1)電池用久了以后電能都消耗掉了，電池是一種消耗電能的裝置。（    ）

(2)電爐通電后暖烘烘的，電爐通電后能產(chǎn)生熱，電爐是一種提供電能的裝置。（    ）

(3)電動機通電后才能轉(zhuǎn)動，它是一種消耗電能的裝置。（    ）

(4)發(fā)電機能發(fā)電，它是提供電能的裝置。（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


你知道廢電池對環(huán)境的影響嗎?請你查閱資料，說說干電池的主要成分是什么，它們會對環(huán)境和人體造成哪些危害。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是測量通過小燈泡的四個電路圖，其中接法正確的是（ ）

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同步練習(xí)冊答案