【題目】六一兒童節(jié)，小華和爸爸到公園游玩，在湖面上劃船時(shí)，唱著“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”

（1）歌曲中“小船兒推開(kāi)波浪”這一情景里，以波浪為參照物，小船是_____的。

（2）船槳向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明物體間力的作用是_____的。

（3）這時(shí)一艘快艇從小船旁邊急速駛過(guò)，小華發(fā)現(xiàn)小船向快艇方向靠近，這是因?yàn)樵诹黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越_____。

（4）小華和爸爸停止劃槳，船仍向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)榇哂?/span>_____。

【答案】運(yùn)動(dòng) 相互 小 慣性

【解析】

（1）以波浪為參照物，小船兒與波浪之間的位置發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動(dòng)的。

（2）船槳向后劃水，給水一個(gè)向后的力，水會(huì)給槳一個(gè)向前的力，所以船向前運(yùn)動(dòng)，也說(shuō)明物體間力的作用是相互的。

（3）在流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小。快艇從小船旁邊急速駛過(guò)，快艇與小船之間的水流速度大于小船外側(cè)的水流速度，快艇與小船之間水流壓強(qiáng)變小，外側(cè)水流壓強(qiáng)較大，將小船推向快艇一側(cè)。

（4）小華和爸爸停止劃槳，船仍向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)榇哂袘T性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)領(lǐng)域里的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。下列關(guān)于物理學(xué)重大發(fā)現(xiàn)的說(shuō)法中正確的是

A. 牛頓最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)科學(xué)地研究了光的色散現(xiàn)象

B. 發(fā)現(xiàn)電能生磁的科學(xué)家是法拉第

C. 科學(xué)家馬德堡證明了大氣壓的存在

D. 焦耳確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀《導(dǎo)電陶瓷》回答35題。

導(dǎo)電陶瓷

我們生活中常見(jiàn)的陶瓷餐具、瓷磚等，是一種傳統(tǒng)陶瓷。它是一種絕緣體，用于家居、建筑和工業(yè)絕緣子等。

有沒(méi)有可以導(dǎo)電的陶瓷呢？現(xiàn)在出現(xiàn)了一種新型材料﹣﹣導(dǎo)電陶瓷。區(qū)別于傳統(tǒng)陶瓷，導(dǎo)電陶瓷是一種優(yōu)良的導(dǎo)體。那么，導(dǎo)電陶瓷導(dǎo)電的秘密在哪里？我們以可以導(dǎo)電的氧化物陶瓷（SrCe03）為例，當(dāng)對(duì)陶瓷加熱時(shí)，氧化物原子外層的電子獲得了足夠能量，得以克服原子核引力，向外運(yùn)動(dòng)，這些電子的運(yùn)動(dòng)，使陶瓷獲得了導(dǎo)電性能。

導(dǎo)電陶瓷有許多類型，比如說(shuō)碳化硅陶瓷（Sic）、氧化鋯陶瓷（Zno2）、二硅化鉬陶瓷（Mosi2）等，它們材料不同，功能各異，我們來(lái)看看它們有什么了不起的特性吧！導(dǎo)電陶瓷的本領(lǐng)，可不僅僅限于導(dǎo)電，相比銅等其他導(dǎo)體，導(dǎo)電陶瓷有優(yōu)良的耐高溫性能，極端高溫下，銅熔化為液態(tài)，導(dǎo)電陶瓷則保持形態(tài)不變；導(dǎo)電陶瓷還有非常良好的抗氧化性能，它的特殊材料使得它在空氣中十分穩(wěn)定，暴露于空氣中，銅的表面會(huì)被氧化，導(dǎo)電陶瓷則保持形態(tài)不變；除此之外，導(dǎo)電陶瓷還有意想不到的新特征﹣﹣耐腐蝕：在強(qiáng)酸環(huán)境下，導(dǎo)電陶瓷的特殊材料，不僅能讓它保持導(dǎo)電性，還可以抗腐蝕。

導(dǎo)電陶瓷的本領(lǐng)如此之大，在生活和生產(chǎn)的許多地方，都可以看見(jiàn)它：它可以用于嚴(yán)酷的高溫環(huán)境，如航天器、發(fā)動(dòng)機(jī)的絕熱層等；在冶金檢測(cè)領(lǐng)域，如燃燒爐、鋼水連續(xù)測(cè)溫等，導(dǎo)電陶瓷原件可以大顯身手；在微電子領(lǐng)域，可用于微電子行業(yè)的燃料電池原件，小小的導(dǎo)電陶瓷片，是照相機(jī)、環(huán)保汽車、移動(dòng)通信等不可或缺的元件。如今導(dǎo)電陶瓷作為一種新型材料，還廣泛應(yīng)用于電力、交通、礦業(yè)勘探、環(huán)保、醫(yī)藥、高能核試驗(yàn)和熱核聚變等。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）導(dǎo)電陶瓷區(qū)別于傳統(tǒng)陶瓷，它是一種優(yōu)良的導(dǎo)體，原因以可以導(dǎo)電的氧化物陶瓷為例，當(dāng)對(duì)陶瓷加熱時(shí)，原子外層的_____獲得足夠能量，來(lái)克服原子核的束縛而運(yùn)動(dòng)，從而使陶瓷獲得了導(dǎo)電性能。

（2）導(dǎo)電陶瓷的類型很多，本領(lǐng)很大：不僅限于導(dǎo)電，還可以具備良好的_____、_____等。

（3）請(qǐng)你展開(kāi)想象，就導(dǎo)電陶瓷的不同特征，舉例說(shuō)明導(dǎo)電陶瓷還可應(yīng)用到哪些方面________ ？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

編號(hào)

長(zhǎng)度/cm

直徑

頻率/Hz

1

20.50

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

（1）三根管中音調(diào)最低的是_____號(hào)。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？答：_____（能/不能）； 理由：_____。

（3）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。

實(shí)驗(yàn)方案：_____；判斷方法_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作為聲源的是_______。小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是_________。

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度

B．讓人一邊聽(tīng)聲音一邊后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離

通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示，則待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序______、______、_______。

材料

衣服

錫箔紙

泡沫塑料

距鞋的距離

2m

3m

1m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料：

日常生活中使用的普通打印機(jī)可以打印電腦設(shè)計(jì)的平面物品，而所謂的3D打印機(jī)與普通打印機(jī)工作原理基本相同。普通打印機(jī)的打印材料是墨水和紙張，而3D打印機(jī)內(nèi)裝有粉末狀的金屬、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是實(shí)實(shí)在在的原材料。

現(xiàn)在，航空發(fā)動(dòng)機(jī)的重要零部件，用3D打印機(jī)已經(jīng)可以成功“打印”出來(lái)。利用相同原材料打印好的零件可以直接替代原來(lái)的零件。原來(lái)零件的制作工藝一般把已經(jīng)變成液態(tài)的材料變成固態(tài)的符合各種要求的零部件。醫(yī)療行業(yè)，一位83歲的老人由于患有慢性的骨頭感染，因此換上了由3D打印機(jī)“打印”出來(lái)的下顎骨，這是世界上首位使用3D打印產(chǎn)品做人體骨骼的案例。

與傳統(tǒng)制造相比，這一技術(shù)將使該零件成本縮減30%、制造周期縮短40%。前不久，一則全球首支3D打印手槍的CAD制作文件在網(wǎng)絡(luò)上被下載了超過(guò)10萬(wàn)次的消息引起了人們的恐慌。據(jù)報(bào)道，手機(jī)的打印設(shè)備，是Stratasys公司的Dimension SST型3D打印機(jī)。人們之所以恐慌，是因?yàn)榘凑者@個(gè)道理，只需一臺(tái)3D打印機(jī)就可以把槍制造出來(lái)，安全如何保障？目前3D打印技術(shù)急需要解決的問(wèn)題還有管理問(wèn)題。

(1)3D打印機(jī)與普通打印機(jī)的工作原理基本相同，在“打印材料”上是___________的。(選填“相同”或“不同”)。

(2)傳統(tǒng)制作航空發(fā)動(dòng)機(jī)零部件一定包含的物態(tài)變化是______________。

(3)3D打印技術(shù)與傳統(tǒng)制造相比的優(yōu)勢(shì)是_______________。

(4)3D打印技術(shù)面臨的問(wèn)題是_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日食和月食現(xiàn)象的成因可以利用光的_____來(lái)解釋。老師寫(xiě)在黑板中間的字，坐在教室每個(gè)位置的同學(xué)都可以看得見(jiàn)，這是由于_____的緣故；但是對(duì)于黑板右邊的字，坐在教室泊前排左邊的同學(xué)總感覺(jué)黑板“反光”而看不清，這又是由于_____的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究拉力做功的快慢，某同學(xué)把不同質(zhì)量的物體勻速提升到不同的高度，同時(shí)測(cè)出相應(yīng)的所用時(shí)間，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，已知表一所示實(shí)驗(yàn)拉力做功最快，表三所示實(shí)驗(yàn)拉力做功最慢。每一表格所示實(shí)驗(yàn)做功快慢相同。

表一

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

拉力/牛

提升高度（米）

功（焦）

所用時(shí)間（秒）

1

25

0.8

20

2

2

60

0.5

30

3

3

200

0.2

40

4

表二

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

拉力/牛

提升高度（米）

功（焦）

所用時(shí)間（秒）

4

50

0.2

10

2

5

80

0.25

20

4

6

100

0.3

30

6

表三

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

拉力/牛

提升高度（米）

功（焦）

所用時(shí)間（秒）

7

10

0.5

5

2

8

40

0.25

10

4

9

100

0.2

20

8

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)_____，可以得出的初步結(jié)論是，在時(shí)間相同的情況下，拉力所做的功越多，做功越快。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、5、9（或2、6或4、8），可以得出的初步結(jié)論是：_____。

（3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論：

（a）分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：_____；

（b）分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試。某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min，緊接著在模擬山路上以10m/s的速度行駛4min.求：

（1）該汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min的路程。

（2）汽車在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的總路程。

（3）汽車在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度。

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