如圖所示,甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā),其中,甲沿直線AB勻速運(yùn)動(dòng),乙沿直線AC勻速運(yùn)動(dòng),甲運(yùn)動(dòng)的速度是乙的兩倍,經(jīng)過(guò)3分鐘,甲到達(dá)B地后,保持速度大小不變,馬上沿直線向C地運(yùn)動(dòng),恰好在C地與乙相遇,則乙從A地運(yùn)動(dòng)到C地的時(shí)間可能為


  1. A.
    4分鐘
  2. B.
    8分鐘
  3. C.
    12分鐘
  4. D.
    16分鐘
B
分析:甲從A地到B,再?gòu)腂地到C地,和乙從A地到C地的時(shí)間是相同的.知道速度和時(shí)間,分別求出AB、AC、BC的路程,根據(jù)在三角形中兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,進(jìn)行排除.
解答:設(shè)乙的運(yùn)動(dòng)速度為V,甲的運(yùn)動(dòng)速度為2V,甲從A地運(yùn)動(dòng)到B地,運(yùn)動(dòng)距離為:AB=2V×3min,
A、如果乙從A地運(yùn)動(dòng)到C地的時(shí)間為4min,AC=V×4min,甲從B地運(yùn)動(dòng)C地,運(yùn)動(dòng)距離為:BC=2V×(4min-3min)=
2V×1min,AB=AC+BC,AB、AC、BC不能構(gòu)成三角形.不符合題意.
B、如果乙從A地運(yùn)動(dòng)到C地的時(shí)間為8min,AC=V×8min,甲從B地運(yùn)動(dòng)C地,運(yùn)動(dòng)距離為:BC=2V×(8min-3min)=
2V×5min,△ABC任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,AB、AC、BC能構(gòu)成三角形.符合題意.
C、如果乙從A地運(yùn)動(dòng)到C地的時(shí)間為12min,AC=V×12min,甲從B地運(yùn)動(dòng)C地,運(yùn)動(dòng)距離為:BC=2V×(12min-3min)=
2V×9min,BC=AC+AB,AB、AC、BC不能構(gòu)成三角形.不符合題意.
D、如果乙從A地運(yùn)動(dòng)到C地的時(shí)間為16min,AC=V×16min,甲從B地運(yùn)動(dòng)C地,運(yùn)動(dòng)距離為:BC=2V×(16min-3min)=
2V×13min,BC>AC+AB,AB、AC、BC不能構(gòu)成三角形.不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)比較多,根據(jù)速度公式求出三角形三邊長(zhǎng)度,根據(jù)是否符合任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,進(jìn)行排除.體現(xiàn)了物理和數(shù)學(xué)學(xué)科之間的密切關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?肇慶)如圖所示,甲、乙兩人分別站立于一面墻的兩邊,若要在墻上開(kāi)一個(gè)窗使兩人彼此都能看到對(duì)方的全身,則所需的最小窗的位置應(yīng)為( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?泰州模擬)如圖所示,甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā).其中,甲沿直線AB朝正北方向勻速運(yùn)動(dòng),乙沿直線AC朝正東方向勻速運(yùn)動(dòng).甲運(yùn)動(dòng)的速度是乙的2倍,經(jīng)過(guò)3分鐘,甲到達(dá)B地后,立即改變運(yùn)動(dòng)方向并保持速度大小不變,馬上沿直線向C地運(yùn)動(dòng),恰好在C地與乙相遇.則乙從A地運(yùn)動(dòng)到C地的時(shí)間為
8
8
分鐘.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩人將兩包水泥從一樓抬上三樓.甲在前,乙在后,水泥掛在木棒上的位置離甲較遠(yuǎn),離乙較近(木棒的質(zhì)量不計(jì)),假設(shè)甲、乙兩人對(duì)水泥所做的功分別為W、W,則( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩人分別將一個(gè)物體拉上去,甲使用的是
定滑輪
定滑輪
,乙使用的是
動(dòng)滑輪
動(dòng)滑輪
.(選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩人用棒挑著重力相同的物體扛在肩上走.
中那個(gè)人胳膊用力更大;
中人肩受力更大.(選填“甲”和“乙”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案