為了探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個(gè)更粗糙”,小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖甲、乙所示：在甲實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得拉力F甲＝5N，在乙實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得拉力F乙＝8N。
（1）甲乙實(shí)驗(yàn)中，將木塊鐵塊疊放在一起的目的是_________________________；
（2）甲實(shí)驗(yàn)中，鐵塊受到桌面的摩擦力大小為_(kāi)_________N；
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是________________________。
（1）保證壓力相等
（2）5
（3）木塊的表面更粗糙
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?虹口區(qū)三模）某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究在容器中放入物體后液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量與容器對(duì)桌面壓強(qiáng)變化量之間的大小與哪些因素有關(guān)．他們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為壓強(qiáng)變化量之間的關(guān)系可能與容器的形狀有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)诘酌娣e相同但形狀不同的輕質(zhì)容器中裝入相同質(zhì)量的水，并把相同的小球分別放入兩個(gè)容器中，發(fā)現(xiàn)小球都懸浮在水中．然后他們分別增加放入水中的小球個(gè)數(shù)（小球的體積與材質(zhì)均相同），并利用儀器測(cè)得容器底部所受水的壓強(qiáng)和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)，把測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．
表一  （底小口大容器）                  表二 （底大口小容器）
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 所加小球個(gè)數(shù) 水對(duì)容器底部壓強(qiáng)（帕） 容器對(duì)桌面壓強(qiáng)（帕） 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 所加小球個(gè)數(shù) 水對(duì)容器底部壓強(qiáng)（帕） 容器對(duì)桌面壓強(qiáng)（帕）
1 0 450 490 5 0 580 490
2 1 470 522 6 1 615 522
3 2 488 554 7 2 652 554
4 3 503 586 8 3 692 586
①分析比較表一或表二中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與所加小球的個(gè)數(shù)的變化關(guān)系，可得出初步結(jié)論：
水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)隨所加小球個(gè)數(shù)的增加而增加
水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)隨所加小球個(gè)數(shù)的增加而增加
．
②進(jìn)一步分析比較表一或表二中容器對(duì)桌面壓強(qiáng)變化量的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出結(jié)論：
每增加一個(gè)小球，容器對(duì)桌面壓強(qiáng)變化量相同
每增加一個(gè)小球，容器對(duì)桌面壓強(qiáng)變化量相同
．
③小明同學(xué)分別計(jì)算了表一中水對(duì)容器底部壓強(qiáng)及容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)的變化量，由此得出結(jié)論：當(dāng)物體浸沒(méi)在水中，每增加一個(gè)小球，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量總要小于容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量．
小華通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
6、7、8
6、7、8
，判斷小明的結(jié)論是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的（選填“正確”、“錯(cuò)誤”）．
④此小組同學(xué)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量與容器對(duì)桌面壓強(qiáng)變化量之間的大小關(guān)系與容器的形狀有關(guān)的結(jié)論．而小紅同學(xué)認(rèn)為液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量與容器對(duì)桌面壓強(qiáng)變化量之間的大小關(guān)系還可能與放入其中的物體密度有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，她實(shí)驗(yàn)選擇的物體及容器應(yīng)滿足
體積相同，密度不同的小球放入同一形狀的容器
體積相同，密度不同的小球放入同一形狀的容器
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?朝陽(yáng)區(qū)二模）為了探究實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，韓磊同學(xué)用若干個(gè)不同的圓柱體豎直放置在同一水平細(xì)沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．
表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 高度（cm） 底面積（cm2）
1 銅 20 10
2 銅 20 20
3 銅 20 30
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 高度（cm） 底面積（cm2）
4 鐵 20 10
5 鐵 20 20
6 鐵 20 30
表三
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 高度（cm） 底面積（cm2）
7 銅 10 10
8 銅 10 20
9 銅 10 30
實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最�。�(qǐng)你完成：
（1）分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：
高度相同、底面積相同的圓柱體，材料密度越大的對(duì)地面的壓力作用效果越明顯
高度相同、底面積相同的圓柱體，材料密度越大的對(duì)地面的壓力作用效果越明顯
．
（2）分析比較表一和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：
底面積相同、材料相同的圓柱體，高度越高對(duì)地面的壓力作用效果越明顯
底面積相同、材料相同的圓柱體，高度越高對(duì)地面的壓力作用效果越明顯
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中（如圖1所示），用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在桌面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)時(shí)，若實(shí)驗(yàn)中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上，則木塊受到的摩擦力將
變小
變小
（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）日常生活中，常給機(jī)械零件添加潤(rùn)滑油是為了
減小
減小
摩擦（選填“增大”、“減小”）．
（3）為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個(gè)更粗糙”，小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲、乙所示．已知鐵塊和木塊共重36N，在甲實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得拉力F甲=8N；在乙實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得拉力F乙=10N．則
①甲、乙實(shí)驗(yàn)中，將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
控制壓力相同
控制壓力相同
；
②甲實(shí)驗(yàn)中，鐵塊受到桌面的摩擦力大小為
8N
8N
；
③通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小迪同學(xué)可以得出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
木塊表面更粗糙
木塊表面更粗糙
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究在容器中放入物體后液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量與容器對(duì)桌面壓強(qiáng)變化量之間的大小與哪些因素有關(guān)．他們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為壓強(qiáng)變化量之間的關(guān)系可能與容器的形狀有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)诘酌娣e相同但形狀不同的輕質(zhì)容器中裝入相同質(zhì)量的水，并把相同的小球分別放入兩個(gè)容器中，發(fā)現(xiàn)小球都懸浮在水中．然后他們分別增加放入水中的小球個(gè)數(shù)（小球的體積與材質(zhì)均相同），并利用儀器測(cè)得容器底部所受水的壓強(qiáng)和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)，把測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．
表一�。ǖ仔】诖笕萜鳎　　　　　　　　”矶� （底大口小容器）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)所加小球個(gè)數(shù)水對(duì)容器底部壓強(qiáng)（帕）容器對(duì)桌面壓強(qiáng)（帕）實(shí)驗(yàn)序號(hào)所加小球個(gè)數(shù)水對(duì)容器底部壓強(qiáng)（帕）容器對(duì)桌面壓強(qiáng)（帕）
1045049050580490
2147052261615522
3248855472652554
4350358683692586
①分析比較表一或表二中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與所加小球的個(gè)數(shù)的變化關(guān)系，可得出初步結(jié)論：________．
②進(jìn)一步分析比較表一或表二中容器對(duì)桌面壓強(qiáng)變化量的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出結(jié)論：________．
③小明同學(xué)分別計(jì)算了表一中水對(duì)容器底部壓強(qiáng)及容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)的變化量，由此得出結(jié)論：當(dāng)物體浸沒(méi)在水中，每增加一個(gè)小球，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量總要小于容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量．
小華通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________，判斷小明的結(jié)論是________的（選填“正確”、“錯(cuò)誤”）．
④此小組同學(xué)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量與容器對(duì)桌面壓強(qiáng)變化量之間的大小關(guān)系與容器的形狀有關(guān)的結(jié)論．而小紅同學(xué)認(rèn)為液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量與容器對(duì)桌面壓強(qiáng)變化量之間的大小關(guān)系還可能與放入其中的物體密度有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，她實(shí)驗(yàn)選擇的物體及容器應(yīng)滿足________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案