圖中的墨水瓶靜止在水平桌面上，畫(huà)出它受到支持力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆昌吉四中九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：作圖題

請(qǐng)你用筆畫(huà)表示導(dǎo)線，把如圖所示的實(shí)物正確連接起來(lái)，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

兩物體放在水平地面上，它們的質(zhì)量之比是4：5，跟地面的接觸面積之比是5：4，則兩物體對(duì)地面的壓力之比是 ，地面受到的壓強(qiáng)之比為 ．

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如圖所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（ ）

A．

運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓的拉力

B．

汽車對(duì)地面的壓力

C．

斧頭對(duì)柴的力

D．

下落小球受到的重力

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程，記入下表．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

“路面”材料

小車運(yùn)動(dòng)的路程（cm）

1

毛巾

40

2

棉布

70

3

木板

110

（1）要想讓小車以相同速度滑上“路面”，需控制小車從斜面上 由靜止滑下．

（2）通過(guò)比較運(yùn)動(dòng)距離可以判斷出小車在木板上受到的阻力 （選填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力，小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在 上改變更慢．

（3）設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車將 ．

（4）圖①②③④中的情景，屬于實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 ，屬于實(shí)驗(yàn)推論的是 ．（填寫(xiě)序號(hào)）

（5）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以 （填寫(xiě)序號(hào)）

A．說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

B．說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C．直接得出牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

研究表明：物體在月球上的重力大約是它在地球上重力的1/6．一個(gè)物體在地球上的重力是600N，若把它放在月球上，它的重力是______N，質(zhì)量是______kg．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用托盤(pán)天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在 桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．測(cè)量中，當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為 g．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省句容市、丹陽(yáng)市初三中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練物理試卷（解析版） 題型：綜合題

家用電器工作時(shí)往往達(dá)不到額定的電壓和功率．小明在家中做了如下實(shí)驗(yàn)：他首先查看自己家的電能表，表上標(biāo)有“3600r／kW·h”字樣；隨后他關(guān)閉了家中所有用電器，只讓一只標(biāo)有“220V、1210W”的電水壺盛滿水持續(xù)工作，與此同時(shí)，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤(pán)3分鐘轉(zhuǎn)過(guò)180圈．假設(shè)電水壺的電阻保持不變，求：

（1）電水壺的電阻；

（2）電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率；

（3）該同學(xué)家的實(shí)際電壓．

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