【題目】往暖水瓶里灌水時(shí),隨著瓶?jī)?nèi)水量增多快至瓶口時(shí),瓶?jī)?nèi)發(fā)出的聲音將
A. 音調(diào)變高 B. 音調(diào)變低 C. 音調(diào)不變 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【山東省德州市寧津縣2016屆九年級(jí)第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試】如圖甲所示,長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始以速度豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖像。根據(jù)圖像信息,下列判斷正確的是
A.該金屬塊重力的大小為34N
B.浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
C.該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3
D.在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲音現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是
A. 有物體振動(dòng),人就一定能聽到聲音
B. 有聲音產(chǎn)生,就一定有物體在振動(dòng)
C. 振動(dòng)停止以后,聲音要慢慢消失
D. 只要我們對(duì)著高墻喊話,就一定能聽到回聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)MBT2000主戰(zhàn)坦克,重48t,高2m,每條履帶與地面的接觸面積3m2 , 該坦克具有潛渡功能.(取g=10N/kg)求:
(1)該坦克在水平路面上行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
(2)若坦克在深為5m的河流中潛渡時(shí),半分鐘潛行了360m,則坦克潛行的速度為多少?
(3)坦克在該河流中潛渡時(shí),在坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.
請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中是否正確,對(duì)的打(√),錯(cuò)的打(×)
(1)0~2s,物體沒有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
(2)2~4s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
(3)2~4s物體受到的摩擦力是3N
(4)4~6s,物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力
(5)4~6s,物體受到的摩擦力是2N
(6)4~6s,物體運(yùn)動(dòng)的路程是8m .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法中不正確的是( )
A. 樂(lè)音具有音調(diào)、響度和音色三大特征
B. 我們區(qū)別樂(lè)器主要是聽樂(lè)器發(fā)出的音調(diào)
C. 無(wú)論樂(lè)音和噪聲,都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 噪聲污染、大氣污染、水污染及固體污染是當(dāng)今世界的四大污染
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文 潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣聲吶 潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來(lái)的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到kHz.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是 . (設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的,且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為 .
(4)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離?為什么? 答:、因?yàn)?/span> .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·齊齊哈爾市】五一假期,小華同學(xué)的全家去旅游,在高速路上看到如圖所示標(biāo)志牌,小華發(fā)現(xiàn)小轎車、大型客車、載貨汽車最高行駛速度不同。愛思考的小華想:為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制? 為什么在同樣的道路上,對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?請(qǐng)你從“能量”角度,用相關(guān)知識(shí)解釋此現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)( )
A.只閉合S2 B.只閉合S3
C.只閉合S1和S3 D.只閉合S2和S3
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