【題目】家庭電路中各盞照明燈是聯(lián)的；家庭電路的電壓是伏．

【答案】并；220
【解析】據(jù)課本知識可知，我國家庭電路的供電電壓是220V；為了使得家庭電路中各個用電器互不影響，所以家庭電路中各盞照明燈之間是并聯(lián)的．

故答案為：并；220．

我國家庭電路的電壓是220V．家庭電路中，用電器之間，插座之間，用電器和插座之間是并聯(lián)的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在只有電壓表或電流表的情況下，利用其中一個電表和定值電阻設(shè)計了以下幾種測量出未知電阻Rx的電路圖，其中不可行的方案是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小滿同學經(jīng)過對凸透鏡成像的實驗探究，寫出了如下一些結(jié)論，你認為她的結(jié)論中不正確的是（　�。�

A. 凡是實像，都是倒立的

B. 凡是虛像，都是正立的

C. 凸透鏡所成的實像，既有放大的，又有縮小的，還有等大的

D. 凸透鏡所成的虛像，既有放大的，又有縮小的，還有等大的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)值最接近實際情況的是（　�。�

A. 一層樓高約為5m

B. 正常人10次脈搏的時間約為1min

C. 人步行的速度約為4km/h

D. 大多數(shù)人能聽到聲音的頻率范圍為200Hz到20000Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

風光互補路燈系統(tǒng)同時安裝了風力發(fā)電機和太陽能電池板，有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電，有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲存至蓄電池中，供路燈照明使用（如圖所示）．表為某型號風光互補路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率．最大輸出功率是指風速達到最大限制風速時風力發(fā)電機的輸出功率．

風力發(fā)電機

太陽能電池板

最小啟動風速

1.0m/s

電池板的面積

0.5m2

最小充電風速

2.0m/s

光電轉(zhuǎn)化效率

16%

最大限制風速

12.0m/s

最大輸出功率

400W

（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對能源進行分類．太陽能和風能都屬于

A．二次能源 B．可再生能源

C．常規(guī)能源 D．非清潔能源

（2）風力發(fā)電機是根據(jù) 原理發(fā)電的．利用風力發(fā)電時，是將 能轉(zhuǎn)化為 能．

（3）已知風力發(fā)電機的輸出功率P與風速v的三次方成正比，若風力發(fā)電機的輸出功率為50W，此時風速為 m/s．

（4）太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生 （選填“裂變”或“聚變”）時釋放出的核能．當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時，太陽能電池板的輸出功率為 W．

（5）請你從能源利用和環(huán)境保護兩個方面談談大力開發(fā)和推廣使用太陽能的意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國語言豐富多彩，其中蘊含著許多物理知識，下列對應的物理知識不正確的是（ ）

A．四兩撥千斤——杠桿原理

B．鏡花水月——平面鏡成的像是虛像

C．磨刀不誤砍柴功——減小受力面積可以增大壓強

D．站著不如躺著——躺著對地面的壓力比站立時小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為2．35cm、2．36cm、2．36cm，則測量結(jié)果應記為

A. 2．36cm B. 2．357cm C. 2．35cm D. 2．4cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用干電池、導線、小燈泡、電動機、鉛筆芯、橡皮、塑料尺探究：⑴物質(zhì)導電性；⑵電動機轉(zhuǎn)向；⑶電磁感應；⑷電阻與長度的關(guān)系．能夠完成的實驗個數(shù)有 （ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王喜歡物理，平時很關(guān)注生活中的一些物理量，他收集的下列估計值中最接近實際的是：

A. 成年人的體重約為50N

B. 教室中日光燈的功率約為200W

C. 現(xiàn)在九年級的物理課本的寬度約為20cm

D. 刷牙時比較舒適的水溫約為70℃

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