【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上，從同一地點同時向東運動，它們的圖象（路程﹣時間圖象）如圖所示。則下列判斷錯誤的是（ ）

A. 甲、乙都在做勻速直線運動

B. 甲的速度小于乙的速度

C. 若以乙為參照物，甲往東運動

D. 經(jīng)過4s，甲乙相距8m

【答案】B

【解析】分析：（1）勻速直線運動時速度是定值，即通過的路程與時間成正比，由此根據(jù)甲乙s-t圖象分析它們的運動狀態(tài)；

（2）相同時間通過的路程越大物體的速度越快，由此判斷甲和乙的速度關(guān)系；

（3）由圖象可知兩小車在4s內(nèi)的路程，由此可判斷兩小車的位置關(guān)系。

解答：A、由圖象知，甲和乙的s-t圖線都是正比例圖線，它們通過的路程與時間成正比，即甲、乙都在做勻速直線運動，故A正確；

B、由圖知，相同時間內(nèi)甲通過的路程大于乙，所以甲的速度大于乙，故B錯誤；

CD、兩車同時、同地、向東做勻速直線運動，由圖知，4s時間甲車路程為s乙=4m，乙車路程為s甲=12m，甲車在乙車的后方處，所以以乙為參照物，甲向東運動，故CD正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是人們用木棒撬石塊的示意圖。撬石塊有兩種方法：

方法一：以B點為支點，在C點用與棒垂直的力F1向下撬；

方法二：以A點為支點，在C點用與棒垂直的力F2向上撬.（木棒自重不計）若石塊壓在棒上的D點正好是AB的中點，方法________更省力一些，理由是：____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《速度》一節(jié)的內(nèi)容后，同學(xué)們想探究紙錐下落快慢與紙錐的錐角及其扇形半徑的關(guān)系，他們用普通復(fù)印紙裁出3個不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如圖甲所示的3個紙錐實驗中，紙錐每次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測量每個紙錐下落的時間，取平均值后記錄在下表中，請你解答：

紙錐編號

下落高度h/m

扇形紙片半徑r/cm

剪掉的扇形圓心角θ/o

紙錐錐角α/ o

下落時間t/s

1

1.9

10

90

81.9

2.20

2

1.9

10

135

71.1

1.84

3

1.9

5

90

81.9

2.20

（1）實驗中通過紙錐的_____來反映紙錐下落的快慢；

（2）對于紙錐下落前的初始位置，有圖乙所示的兩種擺放方式，你認(rèn)為正確的是_____；

（3）根據(jù)實驗探究目的，分析表中數(shù)據(jù)可以得出紙錐下落快慢與紙錐的_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個長方體小木塊放在水平桌面上，要測出它對桌面的壓強(qiáng)，老師提供的器材有：直尺、天平、量筒。請你選擇實驗器材，完成下列實驗步驟。

（1）測出小木塊與桌面的接觸面積，用____測量小木塊的長和寬，再計算出它的底面積S；

（2）用_____測量小木塊的質(zhì)量m；

（3）根據(jù)上面的測量結(jié)果，寫出計算小木塊對桌面壓強(qiáng)的表達(dá)式________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是

A. 運動鞋底有凹凸的花紋 B. 在軸承中加滾珠

C. 給合頁軸加潤滑油 D. 氣墊船底跟水之間有一層空氣墊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做研究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時，小明取長50cm的細(xì)玻璃管注滿水，管中留一個小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運動情況，如圖所示．

（1）小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在表中，請你在如圖的坐標(biāo)中畫出s﹣t圖象．

（______）

從0點開始的距離s/cm

0

10

20

30

40

5mm高的氣泡從0點開始的時間t/s

0

5

10

15

20

（2）從實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象，小明認(rèn)為：小氣泡所做的是勻速直線運動，他判斷的依據(jù)是：________，可求出小氣泡上升時的速度為　________　cm/s．

（3）小明換用粗玻璃管又做了2組實驗，數(shù)據(jù)記錄如表所示．

從0點開始的距離s/cm

0

20

40

60

80

1cm高的氣泡從0點開始的時間t/s

0

3.6

7.1

10.8

14.4

2cm高的氣泡從0點開始的時間t/s

0

3.2

6.4

9.6

12.8

分析數(shù)據(jù)可知：________（選填“大”或“小”）氣泡運動較快．由于氣泡上升較快，會造成時間的測量難度較大，為了解決這一困難，根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)，請你提出一點建議：________．

（4）本次實驗中，小明還發(fā)現(xiàn)，玻璃管與水平成60°角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當(dāng)玻璃管水平放置時，氣泡幾乎不動．

①根據(jù)此現(xiàn)象你猜測：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將________．

②玻璃管與水平方向夾角α成60°角放置時，氣泡速度是不是最大呢？為了驗證此猜想，他該如何操作？________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖甲中物塊的長度為_______cm；（2）圖乙所示溫度計示數(shù)為_______℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求作答：

(1)如圖甲所示，光從水中斜射入空氣，請準(zhǔn)確作出反射光線的方向、大致作出折射光線的方向。

（_____）

(2)如圖乙所示，請畫出斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖。

（_____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列四幅圖情景描述錯誤的是（ ）

A. 圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān)

B. 圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在

C. 圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓強(qiáng)

D. 圖丁中魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對氣泡的壓強(qiáng)不變，浮力不變

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同步練習(xí)冊答案