Question

2．在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實(shí)驗(yàn)需要小車進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則小車應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑．
（2）小車進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動(dòng)過程中受到的一對(duì)平衡力是重力和支持力．
（3）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在木板表面上停止得最慢，是因?yàn)樵谠摫砻媸艿降淖枇ψ钚。?br />（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（5）推論：如果小車在水平面受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

Answer 1

分析 （1）要使小車到達(dá)水平面具有相同的初速度，應(yīng)讓小車從斜面的同一高度處由靜止滑下；
（2）在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，表面越粗糙，受到的阻力越大，停止得越慢；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；
（5）根據(jù)牛頓第一定律，若小車不受阻力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：（1）要研究小車在水平面上滑行的距離，必須控制變量，即控制控制小車的初速度相同，即讓小車從斜面的同一高度滑下；
（2）小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力；
（3）由圖知，小車在木板表面停止得最慢，是因?yàn)樵谠摫砻媸艿降淖枇ψ钚。?br />（4）由（3）的現(xiàn)象可知，平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；
（5）由以上可以推理得出：當(dāng)小車不受阻力時(shí)，應(yīng)該沿著光滑的水平面永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
故答案為：（1）同一高度；（2）重力和支持力；（3）木板；��；（4）慢；（5）做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的了解和掌握，也是對(duì)科學(xué)探究的能力的考查．是一道考查能力分析題．