分析 (1)公交車靜止時(shí)對(duì)地面的壓力等于公交車的總重力,已知輪胎與地面總接觸面積;根據(jù)壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$計(jì)算公交車對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)公交車沿平直公路勻速行駛,則公交車受到的阻力和牽引力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡條件求出牽引力,然后根據(jù)W=Fs求出公交車牽引力所做的功;
知道公交車牽引力所做的功和做功時(shí)間,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$計(jì)算牽引力做功的功率.
解答 解:
(1)公交車的總重力:G=mg=4×103kg×10N/kg=4×104N,
公交車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓力:F=G=4×104N;
公交車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{4×1{0}^{4}N}{0.4{m}^{2}}$=1×105Pa;
(2)由題可知,公交車勻速行駛時(shí)受到的阻力是2×104N,
因?yàn)楣卉囇仄街惫穭蛩傩旭偅?br />所以公交車受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,則F牽=f=2×104N;
公交車在2min內(nèi)牽引力做的功:W=F牽s=2×104N×1200m=2.4×107J;
牽引力做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2.4×1{0}^{7}J}{2×60s}$=2×105W.
答:(1)公交車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1×105Pa;
(2)公交車在2min內(nèi)牽引力做功的功率為2×105W.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力、壓強(qiáng)、功、功率的計(jì)算以及二力平衡條件的應(yīng)用,熟練應(yīng)用基本公式即可正確解題,對(duì)于第2小題也可根據(jù)P=Fv求出牽引力做功的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
選用器材 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
示例:鉛筆 | 探究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系 | 把鉛筆一端削尖,然后水平架在左右食指指尖,發(fā)現(xiàn)削尖了的一端比較扎手 | 壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用船槳向后劃水,船向前行駛 | |
B. | 春節(jié)期間,小孩玩的“魚雷”向空中騰空飛起時(shí),它會(huì)向地面噴氣 | |
C. | 人向前跑步時(shí)要用力向后下方蹬地 | |
D. | 教室門上的手柄總是安裝在離門軸較遠(yuǎn)地方 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著門逐漸打開,門后的像會(huì)逐漸遠(yuǎn)離她本人 | |
B. | 用手電筒照射玻璃門可以使像更清晰 | |
C. | 在兩側(cè)安全門中成的像越來越小,直至不成像 | |
D. | 都成完整的像,且像到她的距離為1米 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要浮筒M的體積足夠大 | |
B. | 只要浮筒M的質(zhì)量足夠小 | |
C. | 蓋子N必須比浮筒M的質(zhì)量小 | |
D. | 浮筒M的橫截面積必須大于蓋子N的面積 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲最小 | B. | 乙最小 | C. | 丙最小 | D. | 一樣大 |
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