在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”時(shí)，小明同學(xué)用如圖所示的同一個(gè)滑輪組來(lái)驗(yàn)證的猜想是：滑輪組的機(jī)械效率可能與（　�。�

A. 被提升物體的重力有關(guān) B. 動(dòng)滑輪的重力有關(guān)

C. 物體被提升的高度有關(guān) D. 承重繩子的段數(shù)有關(guān)

A 【解析】【解析】 圖中提升的物體的重力不相同（鉤碼的個(gè)數(shù)不相同），但是使用相同的滑輪組，因此這兩個(gè)圖研究的是滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體重力的關(guān)系。 故選：A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：第12章簡(jiǎn)單機(jī)械第2節(jié)滑輪同步訓(xùn)練題 題型：單選題

如圖所示，在拉力F的作用下，總重60N的物體被勻速提升了10cm，若不計(jì)滑輪，繩的重和摩擦，則拉力F及其向上移動(dòng)的距離s分別為（ ）

A. F=60N，s=0.2m B. F=30N，s=0.2m

C. F=60N，s=0.1m D. F=30N，s=0.1m

B 【解析】試題分析：由圖示可知，此機(jī)械為動(dòng)滑輪，使用動(dòng)滑輪可以省一半力，繩端通過(guò)的距離應(yīng)是物體升高距離的2倍，故可知，所用拉力大小為30N，拉力移動(dòng)的距離為20cm=0．2m，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：]上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷物理試卷 題型：填空題

如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器分別置于高度差為h的兩個(gè)水平面上。甲物高為5h、底面積為S甲:圓柱形容器高度為7h,液體乙深度為6h、底面積為S乙(S甲=2 S乙)、體積為5×103米(ρ乙=0.8×103千克/米3)。求:

①液體乙的質(zhì)量m乙___

②距離液面0.1米深處的液體內(nèi)部壓強(qiáng)P乙____

③如圖所示,若沿圖示水平面MN處切去部分甲物,從容器中抽取部分乙液體至水平面MN處,發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量的變化是一樣�，F(xiàn)從甲的上部繼續(xù)沿水平方向截去高度Δh后,甲對(duì)水平地面壓強(qiáng)為P’甲;向容器中加入深度為Δh的液體乙后，乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為P'乙,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較P’甲和P'乙的大小關(guān)系____及其對(duì)應(yīng)的Δh取值范圍____。

4kg 784Pa 【解析】①由ρ＝得，液體乙的質(zhì)量：m乙＝ρ乙V乙＝0.8×103kg/m3×5×10?3m3＝4kg；②距離液面0.1米深處的液體內(nèi)部壓強(qiáng)P乙＝乙gh＝0.8103kg/m39.8N/kg0.1m＝784 Pa.③ 二者質(zhì)量的變化是一樣,m甲＝m乙，即甲S甲h＝乙S乙3h, S甲＝2S乙, 甲2S乙h＝乙S乙3h,則ρ甲＝1.5 乙，則從物體A的上方水平切去高為△h的部分...

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科目：初中物理 來(lái)源：]上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷物理試卷 題型：單選題

冬運(yùn)會(huì)的冰壺運(yùn)動(dòng)中,冰查在運(yùn)動(dòng)員不斷摩擦冰面的過(guò)程中前進(jìn),其慣性( )

A. 變大 B. 不變 C. 先變大后不變 D. 先變大后變小

B 【解析】慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，冰查在運(yùn)動(dòng)員不斷摩擦冰面的過(guò)程中，質(zhì)量不變，慣性不變。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第3節(jié) 機(jī)械效率 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

利用如圖所示的滑輪，在粗糙水平面上勻速拉動(dòng)物體，下列敘述正確的是（　�。�

A. 重力做的功是總功

B. 拉力F1做的功是有用功

C. 繩子自由端的拉力F做的功是額外功

D. 該滑輪的機(jī)械效率可能等于100%

B 【解析】【解析】 A、由圖可知，物體在水平面上的運(yùn)動(dòng)，即沿重力方向沒(méi)有移動(dòng)距離，即重力沒(méi)有做功，故A不正確； B、由圖知，是水平使用動(dòng)滑輪拉動(dòng)物體，克服物體受到的摩擦力做的功，即拉力F1做的功為有用功，故B正確； C、繩子自由端的拉力F做的功是總功，故AC均不正確； D、在拉動(dòng)物體的過(guò)程中要克服繩與動(dòng)滑輪之間的摩擦、要克服動(dòng)滑輪和繩重而做一定的額外功，使得有用功小于總...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版中考物理專(zhuān)題測(cè)試卷：聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音的特性 題型：計(jì)算題

聲音遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)形成回聲，利用這一點(diǎn)，可以粗略測(cè)量人到山崖的距離。小峰面對(duì)山崖大喊一聲，2s后聽(tīng)到回聲，他離山崖有多遠(yuǎn)？這種方法不能在太空中使用的原因是什么？（假設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

340m 由于聲音不能有在真空中傳播，所以此方法不能用于在太空中測(cè)距離。 【解析】試題分析：他離山崖的距離為：；由于聲音不能有在真空中傳播，所以此方法不能用于在太空中測(cè)距離。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版中考物理專(zhuān)題測(cè)試卷：聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音的特性 題型：填空題

2017年5月31日，位于長(zhǎng)春市伊通河上的自由大橋在2s內(nèi)成功爆破．由于采用“微爆破”技術(shù)，爆破中產(chǎn)生的聲音很小，這是在_____處減弱噪聲，最大限度的控制了聲音的_____（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

聲源 響度 【解析】采用“微爆破”技術(shù)，爆破中產(chǎn)生的聲音很小可以在聲源處減弱噪聲，防止影響人們正常生活，爆破中產(chǎn)生的聲音很小是發(fā)聲體的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變；所以最大限度的控制了聲音的響度。

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬四考試物理試卷 題型：作圖題

如圖，小明沿水平方向用200N的力推一輛車(chē)勻速向左運(yùn)動(dòng)。用力的示意圖表示車(chē)受到的阻力。___________

【解析】因?yàn)檐?chē)受到的阻力方向與車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向相反，大小與推力的大小相等，阻力的作用點(diǎn)也是在汽車(chē)上，力的示意圖如圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：11.2 功率 題型：計(jì)算題

如圖，用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速提升重物，已知物重G1與G2之比為2 : 1，甲滑輪組中動(dòng)滑輪重G動(dòng)甲與G1之比是1 : 5，乙滑輪組中兩個(gè)動(dòng)滑輪總重G動(dòng)乙與G2之比是3 : 5（不計(jì)繩重與摩擦），求：

(1)甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與之比？_______

(2)作用在繩子自由端的拉力F1與F2之比？________

4︰3 2︰1 【解析】(1)根據(jù) 將比的前后項(xiàng)代入得： （2）圖甲三段繩子吊著動(dòng)滑輪，圖乙四段繩子吊著動(dòng)滑輪， 得：

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同步練習(xí)冊(cè)答案