【題目】如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m,所用時(shí)間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的磨擦),下列計(jì)算結(jié)果正確的是( 。

A. 所做的有用功為0.6J B. 動(dòng)滑輪自重0.2N

C. 拉力F做功的功率為0.3W D. 該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%

【答案】D

【解析】A. 因?yàn)橛没喗M提升物體,對(duì)物體做的功是有用功。所以有用功:W有用=Gh=10N×0.1m=1J,故A錯(cuò)誤;B. 不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦?xí)r,F=(G+G),則:動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=2FG=2×6N10N=2N,故B錯(cuò)誤;C. 用滑輪組提升物體,拉力F做的功是總功,則拉力F做功的功率:P=0.6W,故C錯(cuò)誤;D. 機(jī)械效率η=η=×100%=×100%=×100%=×100%≈83.3%. 故D正確。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線可知(

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小華同學(xué)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)在選擇被研究物體時(shí),選紙片,而不選小車,是因?yàn)榧埰?/span>________小、所受摩擦力小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變,且其可視性好,故實(shí)驗(yàn)效果好.如果該實(shí)驗(yàn)選擇了小車而不是紙片,此時(shí)選擇方案時(shí),都會(huì)選擇圖D方案,而不選擇圖E方案,這是因?yàn)?/span>E方案________,嚴(yán)重的影響了實(shí)驗(yàn)效果.

(2)將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩個(gè)對(duì)角的細(xì)線分別跨過支架上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片的兩個(gè)拉力方向相________.保持兩個(gè)拉力在同一直線上,調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量________ 時(shí),小卡片平衡,如圖A.

(3)將圖A中的小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,并保持兩個(gè)拉力方向相反,如圖B,松開手后小卡片不能平衡.這表明兩個(gè)力要想平衡,必須要滿足________的條件.

(4)當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀________(如圖C),發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡.這表明兩個(gè)力要想平衡,必須要滿足________的條件.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)足夠長的水平傳送帶,當(dāng)傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),從傳送帶的上方輕輕向傳送帶上釋放一個(gè)木塊,如圖所示.木塊在傳送帶上先加速后勻速運(yùn)動(dòng).請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說法正確的是(

A. 0~2秒,物體沒有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>

B. 2~4秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 2~4秒物體受到的摩擦力是3 N

D. 4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2016·綏化卷)仔細(xì)閱讀材料,根據(jù)材料提供的信息回答問題:

我們已經(jīng)學(xué)過杠桿的力臂和杠桿的平衡條件,如果把這些知識(shí)稍加拓寬和延伸,就可嘗試用新的方法來解決一些實(shí)際問題。有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的狀態(tài)稱為力矩平衡狀態(tài)。物理學(xué)中把力和力臂的乘積叫做力對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)軸的力矩。力矩用M表示,即M=FL,式中L為力臂,力臂是轉(zhuǎn)動(dòng)軸到力的作用線的距離。在國際單位制中,力矩的單位是牛頓米,符號(hào)為Nm。引入力矩概念后,杠桿的平衡條件可敘述為:使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩與使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩相等。用公式表示為:M=M

(1) 力矩的表達(dá)式為:M=____________,力矩的國際單位為______ 。

(2)用垂直于門的力推門,推力F=80N,手到門軸的距離為0.3m,F對(duì)門軸的力矩M___________Nm。

(3)如圖所示,一根均勻木棒OA可繞過0點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)有一方向不變的水平力F作用于該棒的A點(diǎn),使棒從豎直位罝緩慢轉(zhuǎn)到偏角0<90°的某一位罝(緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)可視為勻速轉(zhuǎn)動(dòng)),設(shè)M為力F對(duì)轉(zhuǎn)軸的力矩,對(duì)此過程中MF判斷正確的是____________。(選填字母)

A. M不斷變大,F不斷變大% B. M不斷變大,F不斷變小

C. M不斷變小,F不斷變大 D. M不斷變小,F不斷變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一重為2.7N的鋁塊掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上,當(dāng)鋁塊浸沒在裝滿水的燒杯中時(shí),溢出100cm3的水.(ρ=1.0×103kg/m3、g=10N/kg)求:
(1)鋁塊受到多大的浮力?
(2)此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是多大?
(3)鋁塊的密度是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)

1實(shí)驗(yàn)前,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖甲所示,接下來的操作應(yīng)該是

A再多加一些紅墨水 B倒出一些紅墨水

C取下軟管重新安裝 D按壓金屬盒的橡皮膜

2排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 有關(guān)

3小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?答: 原因是:

4他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是 選填序號(hào)).

A燒杯中換密度差更大的液體

BU形管中換用密度更小的酒精

C將U型管換成更細(xì)的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1932年,瑞典人奧蘭德在金鎘合金中首次觀察到“記憶”效應(yīng),即合金的形狀被改變之后,一旦加熱到一定的躍變溫度時(shí),它又可以魔術(shù)般的變回到原來的形狀,人民把具有這種特殊功能和合金稱為形狀記憶合金.

記憶效應(yīng)分別有:單程記憶效應(yīng)和雙程記憶效應(yīng).單程記憶效應(yīng)是指,材料在高溫下形成某種形狀,在較低的溫度下將其任意改變,再加熱后可恢復(fù)高溫時(shí)形狀,而重新冷卻時(shí)卻不能恢復(fù)低溫時(shí)的形狀.雙程記憶效應(yīng)是指,某些合金加熱時(shí)恢復(fù)高溫時(shí)形狀,冷卻時(shí)又能恢復(fù)低溫時(shí)形狀.

形狀記憶合金在航天方面的 應(yīng)用已取得重大進(jìn)展.美國國家航空、航體那句采用形狀記憶合金制造了月面天線.這種月面天線為半球形展開天線,體積較大.當(dāng)往運(yùn)載火箭或航天飛機(jī)上裝載時(shí),先在低溫下對(duì)它進(jìn)行壓縮,形成便于裝運(yùn)的小球團(tuán);待發(fā)送到月球表面時(shí),受太陽光照射加熱而恢復(fù)記憶的原形,展開成正常工作的半球形天線.

根據(jù)上面提供的材料回答下列問題:

(1)將不同類型的形狀記憶效應(yīng)對(duì)應(yīng)的形狀記憶合金的變化用圖象畫出來,填在表格內(nèi).

記憶類型

初始形狀

低溫變形

加熱形狀

冷卻形狀

形狀單程

記憶效應(yīng)

________

________

形狀雙層

記憶效應(yīng)

________

________

(2)仿照(1)的格式將月面天線的展開過程,按條件用簡單的圖象表示出來.

________

(3)若給你一個(gè)記憶合金材料,將會(huì)用它來制作________元件.(選填在生活或生產(chǎn)中具有使用價(jià)值的元件)

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同步練習(xí)冊(cè)答案