11．按要求連接電路：燈泡并聯(lián)，S1只控制L1，S2斷開以后L1熄滅，滑動變阻器在干路上，滑片向右移動時兩燈泡變暗．

分析 首先對電路連接關系進行分析，明確燈泡和開關的位置及滑動變阻器的接法，然后從電源正極出發(fā)，依次連接電路．注意導線不要交叉．

解答 解：由題意知，
兩只燈泡并聯(lián)，開關S1只控制L1，說明S1與L1串聯(lián)；S2斷開以后L1熄滅，說明S2也能控制L1，因此S2在干路；
滑動變阻器滑片向右移動兩燈泡變暗，說明滑動變阻器在干路并且接入電路電阻變大，需要選擇左下方的接線柱．如圖所示：
．

點評 此題考查的是實物圖的連接，屬于基本技能的考查，確定兩只開關的位置，是正確作圖的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中．如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的圖象．下列說法正確的是（　�。�
A．當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為700Pa
B．圓柱體受到的重力是8N
C．圓柱體受到的最大浮力是4N
D．圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．密度公式為ρ=$\frac{m}{V}$，對此公式正確的理解是（　�。�
A．物體的密度與物體的質(zhì)量成正比
B．物體的密度與物體的體積成反比
C．物體的質(zhì)量與物體的密度成正比
D．同種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．一輛汽車的車燈接在24V電源兩端，燈絲電阻為40Ω，求通過燈絲的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．一導體連在某電路中，如果把加在這導體兩端的電壓增加到原來的2倍，則導體的電阻和通過它的電流情況為（　　）
A．電阻和電流均保持不變
B．電阻保持不變，電流是原來的2倍
C．電阻和電流都變?yōu)樵瓉淼?倍
D．電阻減小為原來的一半，電流為原來4倍

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路，電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）連接電路時，圖中導線a端應與電壓表上標有數(shù)字3（選填“3”或“15”）的接線柱相連．
（2）若要測量燈泡的額定功率，應移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時記下電流表的示數(shù)．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I-U圖象，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.625W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中不正確的是（　�。�
A．磁場和磁感線都是真實存在的
B．磁體和電流的周圍都存在著磁場
C．電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化為動能
D．揚聲器、電磁起重機、電鈴都應用了電磁鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．將標有“220V 750W“微波爐接在電壓為220V的電路上，通過它的電流是3.4A，它的電阻是64.5Ω．（兩空答案均保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明利用托盤天平、量筒、燒杯和水來測量一正方體金屬塊的密度．實驗步驟如下：
A．用細線將金屬塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測出水和金屬塊的總體積V總．
B．計算金屬塊的密度．
C．往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V水．
D．用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m．
（1）上述實驗步驟的正確順序是DCAB．
（2）為記錄實驗數(shù)據(jù)，小明設計了實驗記錄表格（如下表）．當記錄實驗數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)表格少
設計了一項，該項是水和金屬塊的總體積．
實驗次數(shù)金屬塊的質(zhì)量m/g量筒內(nèi)水的體積V/mL金屬塊的
體積V/mL		金屬塊的密度ρ/（g/cm3）
1
（3）當天平平衡時，盤中砝碼和游碼如右圖甲，該金屬塊放入量筒前、后的情況如右圖乙、丙所示，則金屬塊的體積是20 cm3，此金屬塊的密度是3.6×103 kg/m3．
（4）指出“往量筒中倒入適量的水”中“適量”的確切含義：①水能將金屬塊浸沒；②水和金屬塊的總體積不超過量筒的量程．
（5）實驗中，如果小明沒有將游碼完全調(diào)到零刻線就開始調(diào)節(jié)天平平衡，然后測量小石塊的質(zhì)量，再測小石塊的體積．那么他最后測得的小石塊的密度比真實值偏大（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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