下列關(guān)于一些物理量的描述最接近實際的是: ( ▲ )
A.中學生的身高165dm
B.我市今天氣溫為60℃
C.中學生百米賽跑的速度可達30m/s
D.我國的家庭電路電壓為220V
科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小芳猜想:液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。
(1)要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這種實驗探究方法稱作 法。[來源:學科網(wǎng)]
(2)下圖是小芳同學設(shè)計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置:
①要探究液體密度相同時,液體的壓強與液體的深度是否有關(guān),應選取裝置甲和裝置____(選填“乙”或“丙”)來進行研究;
②要探究液體深度相同時,液體的壓強與液體的密度度是否有關(guān),應選取裝置乙和裝置____(選填“甲”或“丙”)來進行研究。
甲 乙 丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
(沈陽市校車安全管理辦法)規(guī)定校車應全部安裝座椅安全帶,這是為了防止急剎車時學生因具有_______,身體前傾而受到傷害。校車的動力來自內(nèi)燃機,在圖10所示的示意圖中,圖_______表示的是四沖程內(nèi)燃機的吸氣沖程。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中:
(1)實驗前,同學們就器材的選取進行了討論,正方和反方提出了許多觀點,小明把他們的觀點整理記錄如表2,其中合理的是:_____________和_____________ 。(填序號)
(2)小明安裝的實驗器材如圖甲所示。 用酒精燈給水加熱,當溫度達到88℃時開始記錄數(shù)據(jù)。在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就熄滅了酒精燈,然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關(guān)系的圖象,如圖乙所示。由圖可得水的沸點為_____________℃。
(3)在評估與交流環(huán)節(jié),同學們認為小明的實驗仍存在不足,并對水沸騰后小明還應進行的實驗操作提出了一些建議,其中正確的是
A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃
B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃
C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,分析比較下圖,說法錯誤的是: ( ▲ )
A.該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果
B.由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)
C.本實驗用到了控制變量法
D.由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能以下說法正確的是: ( ▲ )
A.物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加
B.60℃的水比30℃的水所含有的熱量多
C. 熱量總是自發(fā)地從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞
D. 0℃的水內(nèi)能為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,實驗裝置如圖所示,選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布。
(1)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做________運動。根據(jù)________條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)由________圖和________圖可以探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系。
(3)若乙裝置中,木塊在運動過程中拉力突然變大,滑動摩擦力將________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。
(4)評估此實驗方案的不足之處是________。(答出一條即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖12所示,已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的4/5(g取10N/kg)。
(1)求木塊所受到的浮力大;
(2)若木塊下表面所處的深度為0.2米,求木塊下表面受到水的壓強;
(3)若要將木塊全部浸沒水中,求至少需要施加多大的壓力。
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