1.家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關,用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光,說明L1短路;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2正常.(選填“正常”、“短路”或“斷路”).

分析 當檢驗燈泡發(fā)光而亮度不夠,則加在燈泡上必有電壓,但此電壓應小于220V,則此時應該是檢驗燈泡與另一電阻(如另一燈泡)串聯(lián)接在火線與零線之間.當檢驗燈泡正常發(fā)光時,該燈泡兩端的電壓應為220V,則此時一定是燈泡的一端與火線相接,另一端與零線相接.

解答 解:家用電器工作電壓為220V,將一個普通的白熾燈L與那個熔斷的熔絲并聯(lián),如圖所示閉合閘刀開關,然后逐個合上各用電器的開關,
當檢驗燈泡正常發(fā)光時,說明另一燈泡L1沒有分到電壓,該檢驗燈泡兩端的電壓應為220V,則此時一定是燈泡L1發(fā)生了短路;
若發(fā)現(xiàn)校驗燈發(fā)出暗紅色的光 (發(fā)光不正常),此校驗燈電壓應小于220V,則此時應該是檢驗燈泡與另一燈泡串聯(lián)接在火線與零線之間,故該支路沒有短路,故正常.
故答案為:短路;正常.

點評 此題使用檢驗燈來檢驗電路故障,要知道判斷方法,在生活中要會運用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.將同一個小球分別放在甲、乙、丙三種液體中,靜止時,小球在甲溶液中漂浮,乙溶液中懸浮,丙溶液中沉底,此時,燒杯中的液面相平,根據(jù)條件比較以下物理量的關系.
(I)三種液體的密度關系:ρ>ρ>ρ
(2)小球在三種液體中所受浮力的關系:F甲浮=F乙浮>F丙浮
(3)小球排開液體重力的關系:G排甲=G排乙>G排丙
(4)三種液體對容器底部的壓強關系:p>p>p
(5)三個容器對水平面的壓強關系:p′>p′>p′.

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13.現(xiàn)在醫(yī)學上使用的心肺機的功能之一是用“電動泵”替代心臟,推動血液循環(huán).如圖所示,其中閥門K1、K2均為單向閥門,閥門K1只能向外自由開啟;閥門K2只能向內(nèi)自由開啟,反向則封閉管路;當線圈中的電流從a流向b時,線圈的左端為N(選填“N”或“S”)極,此時活塞將向右(選填“左”或“右”)運動.

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10.關于物態(tài)變化中的內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.晶體在熔化過程中溫度和內(nèi)能均保持不變
B.非晶體在熔化過程中溫度和內(nèi)能均保持不變
C.晶體在熔化過程中溫度保持不變,但內(nèi)能增加
D.非晶體在熔化過程中溫度保持不變,但內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,他根據(jù)收集的數(shù)據(jù)作出如圖甲所示的圖象:
(1)由圖象可知,明明同學使用的凸透鏡的焦距為10cm;
(2)當蠟燭放置在光具座上的45cm刻度處時,明明應該如何觀察燭焰的像:在凸透鏡的右側通過凸透鏡向左觀察,能看到一個正立、放大的虛像
(3)實驗過程中,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,調(diào)皮的明明把近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,如圖乙所示,明明發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了,此時他應該把光屏向遠離透鏡(選填“靠近透鏡”或“遠離透鏡”)的方向移動,才能得到清晰的燭焰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于聲的知識,下列說法中錯誤的是( 。
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B.聲音的傳播速度與介質和溫度均無關
C.B超檢查身體是利用超聲波傳遞的信息
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關于比熱容,下列說法中正確的是( 。
A.物質吸收的熱量較多,它的比熱容越大
B.物質溫度的變化越大,它的比熱容越小
C.水結成冰后,冰的比熱容和水一樣大
D.比熱容是反映物質自身性質的物理量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示的實驗裝置中,物塊沿斜槽往下滑時有重力勢能轉化為動能,當物塊接觸彈簧繼續(xù)往右運動時動能轉化為彈性勢能,這個實驗說明不同形式的能量是可以互相轉化的.

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11.如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃芯,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃芯與一盞燈泡串聯(lián)接入電路中,此時燈泡不能發(fā)光.然后用酒精燈加熱玻璃芯,當玻璃芯達到紅熾狀態(tài)時,燈泡能(選填“能”或“不能”)發(fā)光.該實驗說明導體與絕緣體之間在一定條件下可以相互轉化.

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