9.空氣是否傳聲的實驗中,先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩中的空氣,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸變小(填“變大”或“變小”),然后把空氣放回玻璃罩,會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸變大(填“變大”或“變小”),這個實驗表明:玻璃罩內(nèi)的空氣越稀薄,傳出的聲音越小,如果沒有空氣,聲音就不能(填“能”或“不能”)傳出.也就是說真空不能傳聲.

分析 在研究真空能否傳聲的時候,把鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),用抽氣機逐漸抽去罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲逐漸變小,可以得到結(jié)論:聲音不能在沒有空氣的空間中傳播.實驗中無法達到絕對的真空,但可以通過鈴聲的變化趨勢,推測出真空時的情況.

解答 解:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄,發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越;然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸變大;進一步推斷,當罩內(nèi)完全沒有空氣時,聲音將完全消失,這個實驗表明:玻璃罩內(nèi)的空氣越稀薄,傳出的聲音越小,如果沒有空氣,聲音就不能傳出.也就是說真空不能傳聲.
故答案為:逐漸抽出玻璃罩中的空氣; 變; 放回玻璃罩;  變大;  越;  不能;  不能.

點評 此題型是在實驗的基礎(chǔ)上通過科學推理得到“聲音不能在真空中傳播”,采用了物理研究問題的推理法和假設(shè)法,例如探究阻力對物體運動的影響的過程與上述實驗思想非常類似.

練習冊系列答案
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1.小明與小華為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計并做了這樣的實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.
(1)為了保證實驗的科學性,除了選取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶完全相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的初溫相同,物理上把這種探究方法叫做控制變量法(選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“累積法”或“模型法”).
(2)按照計劃操作,小明與小芳把實驗測得的時問和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中:
時間(min)010203040150180
泡沫塑料組水溫(℃)90746560572120
棉絮組水溫(℃)907055332020
分析實驗數(shù)據(jù)可知,從計時開始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了33℃,而棉絮包的水溫度降低了57℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是泡沫塑料.
(3)歸納水溫下降的特點:溫度較高時,水溫下降得較快(選填“快”或“慢”).
(4)根據(jù)這一特點,時間為30min時,棉絮組的水溫可能是C
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