運(yùn)輸液體貨物的槽車(chē),液體中有氣泡,如圖右所示,當(dāng)汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),氣泡將向————運(yùn)動(dòng),剎車(chē)時(shí),汽車(chē)將向———運(yùn)動(dòng)。


向前(或與汽車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相同)向后(或與汽車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反)(本題考查慣性的知識(shí),要明確慣性的大小由物體的質(zhì)量定,液體的慣性大于氣泡的慣性,汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),由于液體的慣性向后運(yùn)動(dòng),前面后出空隙,于是光滑的氣泡就向前運(yùn)動(dòng);剎車(chē)時(shí),剛好相反。)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,小紅直不明白:在光纖通信中,光信號(hào)是怎樣經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又曲折的線路,從一端傳到另一端的呢?后來(lái)通過(guò)“探究光纖怎樣傳輸光信號(hào)”的活動(dòng)中,她終于明白了:光信號(hào)在光纖中(      )

A是靠光纖壁不斷地反射而向前傳播

B就像電流沿彎曲導(dǎo)線那樣傳播

C就像水流沿彎曲水管流動(dòng)那樣傳播

D是靠光纖壁不斷地折射而向前傳播

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在烹炸食物時(shí)常會(huì)見(jiàn)到滾開(kāi)的油鍋中,濺入一滴水后,會(huì)有劇烈的響聲,并濺起油來(lái)。其主要原因是(    )

A.濺入的水滴溫度太低。           B.水是熱的不良導(dǎo)體。  

C.水的比熱比油的比熱大。         D.水的沸點(diǎn)比油的沸點(diǎn)低   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


有一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件,當(dāng)對(duì)它擠壓或拉伸時(shí),它的兩端就會(huì)形成一定的電壓,這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng)。一種燃?xì)獯蚧饳C(jī),就是應(yīng)用了該元件的壓電效應(yīng)制成的。只要用大拇指壓一下打火機(jī)上的按鈕,壓電陶瓷片就會(huì)產(chǎn)生10kV~20kV的高壓,形成火花放電,從而點(diǎn)燃可燃?xì)怏w。在上述過(guò)程中,壓電陶瓷片完成的能量轉(zhuǎn)化是(    )

A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能    B.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

C.光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能      D.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖24-10所示,墻面上掛著標(biāo)有“255”數(shù)字的牌子,在其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡,地面上也放有一平面鏡,通過(guò)平面鏡不可能看到的數(shù)字是 ( )

A. 522。

B. 552。

C. 225。

D. 252。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


按照我國(guó)交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”,小剛在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,用以模擬十字路口的紅綠燈,如圖5所示。請(qǐng)你分析并回答下面的問(wèn)題。

(1)規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號(hào),其原因是_____________________.

(2)當(dāng)單刀多擲開(kāi)關(guān)接通位置“1”時(shí),_____燈發(fā)光,發(fā)光的各燈采用的是_____聯(lián)方式。

(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)接通位置“3”時(shí),允許______方向的車(chē)輛通行。


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 對(duì)冬天里可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象,描述正確的是 (   )

  A.冰雪大世界的冰雕隨時(shí)間的推移會(huì)逐漸變小

  B.戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外,眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)“白霧”

  C.水蒸氣在樹(shù)枝上升華成冰晶,形成霧凇

  D.屋頂?shù)姆e雪會(huì)液化成水,流到屋檐下凝固成冰錐

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,

(1)實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是_________________________。

(2)杠桿平衡后,小明在圖24甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上________個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。

(3)他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖24乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1N.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)將____________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N。

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