5．下列關(guān)于聲的利用與其他三項(xiàng)不同的是（　�。�
A．
蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲		B．
倒車?yán)走_(dá)
C．
超聲波清洗機(jī)		D．
B超檢查身體

分析 聲波可以傳遞信息，是指告訴我們什么，也就是傳遞了信息，如教師講課，告訴我們知識(shí)；
聲波可以傳遞能量是指可以改變什么，也就是傳遞了能量，如超聲波潔牙，使我們的牙齒上的牙垢去掉，使我們的牙齒更潔凈．

解答 解：A、蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，是利用聲音傳遞信息；
B、倒車?yán)走_(dá)是利用聲音傳遞信息；
C、超聲波清洗機(jī)是利用聲音傳遞能量來清洗一些精密的器件等；
D、B超是利用聲音傳遞信息．
綜上所述C屬于聲音傳遞能量，ABD屬于聲音傳遞信息．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是聲音可以傳遞能量，聲音在傳遞過程中，可以傳遞能量也可以傳遞信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．用煤氣灶既方便又環(huán)保，一般的煤氣灶正常工作時(shí)．15min可使質(zhì)量為4kg、溫度為30℃的水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開．求：
（1）水吸收的熱量；
（2）若煤氣灶放出的熱量70%被水吸收，煤氣灶實(shí)際放出的熱量為多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示杠桿中，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出圖中力F1和F2的力臂L1和L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．單位換算：
（1）人頭發(fā)直徑約為7×10-5m=70μm；
（2）地球的半徑約為6.4×106m=6.4×103km．
（3）一個(gè)中學(xué)生的身高為1650mm；
（4）課桌的高度是80cm；
（5）物理課本的寬為1.85dm；
（6）我國一元硬幣的直徑為2cm．
（7）30m3=3×107mL．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)s-t圖象如圖所示，由圖象可知不正確的是（　�。�
A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s
C．經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距2m
D．經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，能聽出聲音的響度發(fā)生了變化，（音調(diào)、音色、響度）；若逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變低．當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在國際單位制中，長度的基本單位是：米，符號(hào)是：m．他們的換算關(guān)系：1千米=1000米，15分米=1.5米，13厘米=0.13米，23毫米=0.023米．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．很冷的冬天，戴眼鏡的人揭開鍋蓋后，眼鏡變模糊了，這是因?yàn)椋ā　。?br />
A．空氣中的水蒸氣遇到冷鏡片液化成的小水珠附著在眼鏡上
B．眼鏡上有灰塵
C．鍋內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在眼鏡片上
D．鏡片導(dǎo)致水發(fā)生汽化蒙在玻璃上

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示：

（1）在測(cè)物體的長度時(shí)，兩種使用方法中正確的是甲圖，鉛筆的長度應(yīng)為3.25cm．
（2）用刻度尺測(cè)某課本的長度需要多次測(cè)量，多次測(cè)量的目的是減小誤差．若用毫米刻度尺測(cè)量，四次讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm．其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是26.42cm，該課本的長度應(yīng)為26.00cm．
（3）若有一把刻度尺是用金屬材料制成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯（熱脹冷縮），那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果將偏大（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案