A. | 分子在不停地做無規(guī)則的運動 | |
B. | 一切物體都是由分子組成的 | |
C. | 分子之間存在相互作用力 | |
D. | 有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力 |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 課桌、鋼尺 |
裝置圖 | ![]() |
步驟 現(xiàn)象 | ①將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊;撥動鋼尺,注意使鋼尺三次振幅(填物理量的名稱)大致相同. ②發(fā)現(xiàn)當鋼尺伸出桌邊的長度越長時,鋼尺振動得越快(填“快”或“慢”),聲音的音調(diào)越高(填“高”或“低”). |
結(jié)論 方法 | 說明音調(diào)與物體振動的頻率(填物理量的名稱)有關(guān). 實驗步驟②中運用的物理研究方法是控制變量法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一支鉛筆的直徑是7 | B. | 茶杯的高度是10 | ||
C. | 物理書的長度是2.52 | D. | 他自己的身高是16.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用前必須檢查指針是否在零刻度處 | |
B. | 彈簧測力計必須豎直放置,不能傾斜 | |
C. | 使用時避免彈簧、指針與外殼摩擦 | |
D. | 不能測量超過彈簧測力計量程的力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收相同熱量后,比熱大的物體溫度較高 | |
B. | 放出相同的熱量后,比熱小的物體溫度較高 | |
C. | 吸收相同的熱量后,比熱較小的物體可以傳熱給比熱較大的物體 | |
D. | 放出相同的熱量后,比熱較小的物體可以向比熱較大的物體傳熱 |
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