12.某同學(xué)在探究“燈的亮度是否與電壓有關(guān)”時,將實物按如圖所示的電路連接,進(jìn)行實驗操作前,作出如下判斷,其中合理的是(  )
A.若滑片P向a端滑動時,電壓表示數(shù)會變小,燈會變暗
B.若滑片P向b端滑動時,電壓表示數(shù)會變小,燈會變亮
C.應(yīng)將燈與滑動變阻器的位置互換后,移動滑片進(jìn)行觀察
D.將電壓表的c接線到d處,移動滑片進(jìn)行觀察

分析 由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測變阻器兩端的電壓.
(1)根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知變阻器兩端的電壓變化,根據(jù)P=UI可知燈泡實際功率的變化,進(jìn)一步判斷亮暗的變化;
(2)將燈和滑動變阻器的位置互換后,電壓表測量的是電燈兩端的電壓,通過移動滑片,改變燈兩端的電壓、改變燈的明暗程度;
(3)電壓表接c點的導(dǎo)線改接在d點后,觀察電壓表的接法是否正確,據(jù)此判斷.

解答 解:由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測變阻器兩端的電壓.
(1)當(dāng)滑片P向a端滑動時,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可得,電路中的電流變大,
由U=IR可得,燈泡亮度的電壓變大,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,變阻器兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小,
因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小,
所以,由P=I2R可知,燈泡的實際功率變大,燈泡變亮,故A錯誤;
同理可知,滑片P向b端滑動時,電壓表示數(shù)會變大,燈會變暗,故B錯誤;
(2)將燈和滑動變阻器的位置互換后,電壓表測量的是電燈兩端的電壓,
若滑片P向a端滑動時,連入的電阻變小,分壓變小,燈兩端的電壓變大,電壓表示數(shù)會變大,燈變亮,
可以得出燈的亮度與電壓的關(guān)系,故C正確;
(3)將電壓表接c點的導(dǎo)線改接在d點后,閉合開關(guān),電壓表的正負(fù)接線柱接反,不能測量,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用以及電壓表的使用,綜合性強、知識點多,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
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2.小紅發(fā)現(xiàn)自己教室里的每一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈,則開關(guān)和它所控制的兩盞燈的連接應(yīng)是如圖中哪個電路圖( 。
A.B.C.D.

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3.在不計繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體.下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時采集到的信息.
物體所受重力
G/N
作用在繩子自由端的拉力F/N滑輪組做的有用功
W有用/J
拉力做的總功
W/J
50020010001200
(1)通過計算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù),并在右邊虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖.(用最少的滑輪)
(2)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時,拉力做的總功為多少?機(jī)械效率為多少?

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20.如圖為一種浴室防滑踏墊,該草坪式浴室防滑墊是用柔軟的PVC材料制成,其正面為仿草坪式設(shè)計,反面有許多小吸盤.其正面的仿草坪式設(shè)計是通過壓力一定的情況下,增大接觸面粗糙程度的方法增大腳與墊之間的摩擦力;與地板接觸的背面有許多小吸盤,將吸盤擠壓到地面后,可利用大氣壓產(chǎn)生較大的壓力,兩措并舉以達(dá)到理想的防滑效果.

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7.2011年溫籍運動員賈芳芳獲得我國第一個世錦賽蹦床單跳冠軍.如圖所示是運動員離開蹦床后彈向空中上升的過程,空氣阻力不計,運動員上升時所對應(yīng)的能隨時間變化正確的是(  )
A.B.C.D.

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17.一輛汽車,總重為1.2×104牛,四個輪胎與地面接觸的總面積為0.12平方米,該車在平直公路上勻速行駛0.5小時,通過的路程為45千米.
(1)該車靜止在水平路面上時,對路面的壓強是多少?
(2)這段時間內(nèi)該汽車的速度為多少?

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4.關(guān)于能的概念,下列說法中正確的是( 。
A.一臺電視機(jī)放在柜子上,它沒有做功,并不能說電視機(jī)不具有機(jī)械能
B.運動員將球踢出去使之具有了10J的機(jī)械能,我們就說運動員對球做了10J的功
C.推土機(jī)對土堆做了1000J的功,我們可以說推土機(jī)具有1000J的能
D.功與能有個本質(zhì)的區(qū)別,功是狀態(tài)量,而能是過程量

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1.小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示測定風(fēng)力的裝置.一根用合金制的均勻、光滑的金屬桿,其左端固定在絕緣體上.迎風(fēng)板與彈簧的N端相連,且穿在金屬桿上,彈簧是絕緣材料制成的,迎風(fēng)板工作時始終正對著風(fēng)吹來的方向.電路中左端導(dǎo)線與金屬桿最左端的M點相連,右端導(dǎo)線接在N點并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動,且與金屬桿接觸良好(相當(dāng)于一個滑動變阻器)
(1)當(dāng)風(fēng)速變大時,彈簧縮短,此時風(fēng)的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能.
(2)當(dāng)風(fēng)速變大時,電壓表的示數(shù)如何變化?變。
(3)已知風(fēng)速一定時,迎風(fēng)板受到風(fēng)的壓力與迎風(fēng)板的面積成正比,則在風(fēng)速不變的情況下,增大迎風(fēng)板的面積,迎風(fēng)板所受的壓強將不變.

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15.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,在圖中除了火柴,還必須要的儀器是溫度計、秒表、酒精燈.
(2)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)通過實驗可以得到不同物質(zhì)的吸熱能力不同(選填“相同”或“不同”),物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述.

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