型號 | ××× | 額定加濕量 | 15L/h |
額定電壓 | 220V | 額定輸入功率 | 500W |
水箱容量 | 25L | 循環(huán)風量 | 2000m3/h |
加濕效率 | ≥1.2×10-2L/(h•W) | 輪子與地面接觸的總面積 | 6.0×10-4m3 |
凈重 | 95kg |
分析 (1)知道空氣密度和體積,利用m=ρV求出空氣的質(zhì)量;求出加滿水時加濕器對地面的壓力,然后由壓強公式求出壓強;根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出加濕時間.
(2)根據(jù)題干提供的信息分析判斷;
(3)知道“3000r/kW•h”(每消耗1kW•h電能轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn))和電能表轉(zhuǎn)數(shù),可求消耗的電能.
解答 解:
(1)由表中數(shù)據(jù)得出,加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積V=2000m3,
則由ρ=$\frac{m}{V}$得加濕器正常工作時,每小時通過風扇的空氣質(zhì)量:
m=ρV=1.29kg/m3×2000m3/h×1h=2580kg;
由ρ=$\frac{m}{V}$得加滿水時水的質(zhì)量:
m水=ρ水V水=1×103kg/m3×25×10-3m3=25kg,
加濕器對水平地面的壓力:
F=G=mg=(95kg+25kg)×10N/kg=1200N,
加濕器對水平地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1200N}{6×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2×106Pa;
加滿水后最多能加濕的時間:
t=$\frac{25L}{15L/h}$=$\frac{5}{3}$h=100min;
(2)A、由題知,超聲波加濕器通電工作時,霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的超聲波,故A正確;
B、加濕器通電使霧化片振動,電能主要轉(zhuǎn)化為機械能,故B正確;
C、水霧化成的超微粒子仍為液體,該過程不是汽化現(xiàn)象,故C錯誤;
D、水霧化成超微粒子需要能量,說明分子間有引力,故D正確;
本題選錯誤的,故選C.
(3)加濕器消耗的電能:W=$\frac{720}{3000}$×1kW•h=0.24kW•h=8.64×105J.
故答案為:(1)2580;2×106;100;(2)C;(3)8.64×105.
點評 本題是一道信息給予題,認真審題、根據(jù)題意獲取所需信息,應(yīng)用密度公式、壓強公式,即可正確解題.
科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省江陰市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖,用一根繩子系著一只泡沫小球,懸掛在一個帶電體A右邊,小球靜止時與帶電體A等高且不接觸。請分別畫出小球受到的重力和繩子對小球的拉力的示意圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 移動電話既能接收電磁波,也能發(fā)射電磁波 | |
B. | 光纖通信是利用激光在光纖內(nèi)壁多次反射來傳遞信息的 | |
C. | 同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的周期跟地球自轉(zhuǎn)的周期相同 | |
D. | 化石能源是不可再生能源,而核能、風能、水能、太陽能是可再生能源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天氣很冷時,窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花,這是一種凝固現(xiàn)象 | |
B. | “下雪不冷化雪冷”,這是因為雪在熔化時吸熱 | |
C. | 游泳或洗澡后,身上的水未干之前感覺涼爽,是因為水蒸發(fā)要吸收熱量 | |
D. | 從冰箱中取出的冰糕,包裝紙上會出現(xiàn)小水珠,這是液化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,一定是有力作用在物體上 | |
B. | 潛水艇在水中(沒入)下潛的過程中所受浮力不變,但壓強逐漸增大 | |
C. | 高壓鍋容易煮熟食物利用了提高鍋內(nèi)氣壓高,從而提高水的沸點 | |
D. | 功率大的機械,機械效率一定高 |
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省江陰市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)是由分子組成的,分子又是由原子組成的,原子是由原子核和 構(gòu)成,原子核是由帶 電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成. 的發(fā)現(xiàn),說明原子是有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的.科學家對原子的結(jié)構(gòu)進行猜想和實驗,并提出了多種模型.在如圖所示的兩種模型中, (選填“A”或“B”)是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型.
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