2011年10月1日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭，成功將“天宮一號”發(fā)射到預定橢圓軌道，如圖是北斗八號導航衛(wèi)星的軌道示意圖。已知“天宮一號”沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒，則從遠地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是（ ）

A．勢能增加、動能減小、速度減小

B．勢能減小、動能增加、速度增加

C．勢能減小、動能增加、速度不變

D．勢能不變、動能不變、速度不變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇興化顧莊學區(qū)三校初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是

A．0℃的冰沒有內(nèi)能

B．同一物體，溫度越高內(nèi)能越大

C．物體的溫度越低，所含的熱量越少

D．物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇東臺七校初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

綜合實踐活動：小明與同學從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；

c．與樹葉間空隙大小有關(guān)。

（1）根據(jù)所學知識，可確定猜想a是 （合理/不合理）的；

（2）為了進行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。

（3）為驗證猜想b，保持孔的大小不變，小明讓帶孔卡片離地面白紙較近時，看到光斑與卡片中孔的形狀 ，（選填“相同”或“不同”）；然后讓帶孔卡板遠離白紙，到一定距離后，白紙上的光斑又成了圓形，而且亮斑將變 （選填“大”或“小”）變 （選填“暗”或“亮”）；這說明光斑的形狀還與

有關(guān)。

（4）為驗證猜想c，小華設計了圖1的裝置，小明設計了圖2的裝置，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，改變孔的大小，同時觀察光斑形狀的變化情況。你認為 設計更合理，依據(jù)是 。

（5）通過探究，他們初步得到了以下結(jié)論， 光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān)。不管光斑是不是像，他們都是由光的 形成的。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京大學附屬中學河南分校初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖片中的物理現(xiàn)象與所對應的物理知識相符的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽合肥三十八中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

某汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是1 800 r/min，則每秒鐘汽油機完成工作循環(huán) 次。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川綿陽三臺縣初二上期期中學情調(diào)研物理卷（解析版） 題型：填空題

一輛汽車從三臺開往綿陽，如果前半程的速度為40km/h，后半程的速度為60km/h，則全程的平均速度為 km/h。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東日照莒縣第三協(xié)作區(qū)初二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中是由于光的折射引起的是( )

A．在河邊看水中的物體比它的實際位置淺些

B．小孔成像

C．用放大鏡看物體得到放大的像

D．照相機的底片上得到縮小的像

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽蚌埠新城教育集團初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，該刻度尺的分度值是 ， 該物體的長度是 cm；如圖乙所示，圖中機械秒表的示數(shù)是 s．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市八年級期末物理卷（解析版） 題型：?????

如圖所示，燒杯中有水，水中倒扣著一玻璃瓶，瓶內(nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低，當燒杯中的水被加熱到一定溫度時（ ）

A．燒杯和瓶內(nèi)的水可能都會沸騰

B．燒杯中的水可能會沸騰，瓶內(nèi)的水一定不會沸騰

C．燒杯中的水一定不會沸騰，瓶內(nèi)的水可能會沸騰

D．燒杯和瓶內(nèi)的水一定都不會沸騰

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