10.如圖甲所示,鉛筆芯與滑動變阻器串聯(lián)接在電壓恒為6V的電路中,閉合開關,滑動變阻器的滑片從A端向B端移動,電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖乙所示.由圖象可知,當滑動變阻器兩端電壓為1V時,滑動變阻器消耗的功率為0.5W,此時,鉛筆芯的電阻是10Ω,在滑動變阻器接入電路的阻值逐漸減小的過程中,鉛筆芯的電阻變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 由電路圖可知,滑動變阻器R與鉛筆芯串聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流;
(1)根據(jù)圖象讀出電壓表示數(shù)為1V時電流表的示數(shù),根據(jù)P=UI即可求出滑動變阻器此時消耗的功率;根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知鉛筆兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律的應用即可求出鉛筆芯的電阻;
(2)根據(jù)圖象讀出電壓表示數(shù)為3V時電流表的示數(shù),根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律以及歐姆定律的應用求出此時鉛筆芯的阻值,從而得出鉛筆芯電阻的變化.

解答 解:
由電路圖可知,滑動變阻器R與鉛筆芯串聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流;
(1)根據(jù)圖象可知,當電壓表示數(shù)為1V時,電流表示數(shù)為0.5A,
滑動變阻器消耗的功率:P=UI=1V×0.5A=0.5W;
因串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,
所以此時鉛筆芯兩端電壓為U=U-U=6V-1V=5V;
由歐姆定律可得,鉛筆芯的阻值:R=$\frac{{U}_{鉛筆}}{I}$=$\frac{5V}{0.5A}$=10Ω;
(2)根據(jù)圖象可知,當電壓表示數(shù)為3V時,電流表示數(shù)為0.25A;
因串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,
所以,此時鉛筆芯兩端電壓為U′=U-U′=6V-3V=3V;
此時鉛筆芯的阻值:R′=$\frac{{U}_{鉛筆}′}{I′}$=$\frac{3V}{0.25A}$=12Ω,
比較可知,當滑動變阻器接入電路的阻值逐漸減小的過程中(電壓表示數(shù)減。,鉛筆芯的電阻變。
故答案為:0.5;10;變。

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點、歐姆定律的應用和電功率的計算,難點是從圖象上找出有用的信息.

練習冊系列答案
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6.如圖所示,質量為50千克的小張同學在做俯臥撐運動.此時可將他視為一個杠桿,他的重心在A點.則:
(1)小張同學所受的重力大小為多少?
(2)若他將身體撐起,地面對手的作用力至少多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的密度比木頭大.冬天里,戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因為水缸里的水結成冰后,其體積變大(選填“變大”“變小”或“不變”),密度變小(選填“變大”“變小”或“不變”);某瓶氧氣用去一半后則密度變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強:

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖a所示的情景.,出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調節(jié)的方法是:B
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝
(2)小明做了如圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:探頭漏氣.
(3)比較c、d圖實驗,說明在液體密度相同時,液體壓強的大小與深度有關,深度越深,壓強越大;
(4)比較d、e圖實驗,說明液體內(nèi)部在同一深度,向各個方向的壓強相等;
(5)為了進一步研究在同一深度,液體的壓強與液體的密度是否有關,他應如何操作,說出你的方法:取一杯鹽水和一杯清水,將壓強計的金屬盒放在同一深度處,觀察U型管中的液面高度差來比較壓強.
(6)小莉同學在學了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強是300Pa,而從壓強計測出的壓強為280Pa(壓強計左右兩管中水的液面高度差為28mm).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)測量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為10.0cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調節(jié)蠟燭火焰的焰心、凸透鏡的光心,光屏的中心大致在同一高度上.
(3)當燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、縮小的實像.照相機(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)當蠟燭逐漸靠近凸透鏡時,為了使光屏上得到清晰的像,光屏應該遠離(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某物理興趣小組,想探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關,大家經(jīng)過討論,提出以下猜想:

條件
手帕
1
2
3
4
5
6
是否向光
是否展開
是否通風
猜想1:液體蒸發(fā)的快慢,可能與液體的溫度有關;
猜想2:液體蒸發(fā)的快慢,可能與液體的表面積有關;
猜想3:液體蒸發(fā)的快慢,可能與液體周圍空氣流動的快慢有關.
為了探究上述猜想是否正確,他們找來了6塊剛剛洗完的完全相同的手帕,放手帕的方法上表所示,通過分析回答下列問題:
(1)為驗證猜想1,應選用序號為1、3的實驗;
(2)為驗證猜想2,應選用序號為1、6的實驗;
(3)為驗證猜想3,應選用序號為3、5的實驗.
(4)探究結論:蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣流動的速度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.為了探究電磁鐵的磁性強弱跟那些因素有關,小琴同學用漆包線(表面涂有絕緣漆導線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.
(1)實驗是通過觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來知道電磁鐵磁性的強弱;像這樣,用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量是物理學常用的一種研究方法,這一方法叫做轉換法.請再舉一例并簡要說明:在研究電流時,可以根據(jù)燈泡的明暗來判斷電流的大。ㄆ渌鸢负侠砑纯桑
(2)當開關閉合后,甲圖中N極在磁體A(選填“A”或“B”)端;若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應向左端移動.(選填“左”或“右”)
(3)比較乙、丙兩圖可知:匝數(shù)相同時,電流越大,磁性越強;
(4)由圖丁可知:當電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.伏安法測小燈泡的電阻
(1)在方框內(nèi)畫出用伏安法測小燈泡的電阻的電路圖
(2)該實驗的原理是:R=$\frac{U}{I}$
(3)甲組同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)鏈接正確,請找出試驗中兩處操作不當之處:開關未斷開;滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大位置
(4)下面是同學們在試驗中出現(xiàn)的一些情況,請分析出現(xiàn)這些情況的原因.
①移動滑片發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)不變,且燈泡亮度都不變,且燈泡亮度很暗滑動變阻器下面兩個接線柱接入了電路
②一動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大時電壓表示數(shù)卻減小,電壓表測量的是滑動變阻器兩端的電壓
(5)下表是按正確操作測得的數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光是得電阻為9.6Ω.從表中計算出三次燈泡的阻值都不等,其原因是燈絲電阻受溫度的影響.(已知小燈泡的額定電壓為3.8V)
試驗次數(shù)123
電壓U/V2.03.03.8
電流I/A0.330.340.40
電阻R/Ω6.08.89.6

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.中招體育考試之前,學生為了綜合了解自己的身體素質,某同學做了一些測量,其中記錄錯誤的是(  )
A.質量40kgB.身高160mmC.體溫37℃D.1min心跳75次

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