甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究．

(1)甲小組選取的定值電阻為25Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為 Ω，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5V，則該小組所用電源的電壓為 V；實(shí)驗(yàn)中若增大電阻箱阻值，電壓表示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)．

(2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對(duì)應(yīng)的電壓值，并作出U－R圖像(如圖丙)．由圖像可知，電阻箱阻值為20Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為 V，該組所選用定值電阻的阻值為 Ω．


 (1)35；6；變大；     (2)3；20．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南玉溪紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在燒瓶里放少量的碘，并用酒精燈對(duì)燒杯微微加熱，過(guò)一會(huì)兒停止加熱。在此實(shí)驗(yàn)中可以看到，固態(tài)的碘沒(méi)有熔化，而直接變成紫色的碘蒸氣，這種現(xiàn)象叫 。停止加熱后，碘的蒸氣沒(méi)有液化，而直接變成固態(tài)的碘，這種現(xiàn)象叫 。用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來(lái)冷卻物體， 的冷卻效果較好。因?yàn)樗? 過(guò)程中要 熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明暑假去旅游，曾看到海邊人們用海水“曬鹽”，即選取大片的海灘，構(gòu)建鹽田．一段時(shí)間后，鹽田中的水逐漸變少，粗鹽也就出來(lái)了．小明想，水如果能快點(diǎn)變少，粗鹽也就能出得更快．可是水變少的快慢跟哪些因素有關(guān)呢？為此，小明進(jìn)行了如下研究，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的酒精，如圖A、B、C、D所示，并測(cè)出它們變干所用的時(shí)間分別為200s、100s、50s、80s．

（1）水變少的過(guò)程其實(shí)是物理學(xué)中的一種             現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）
（2）分析A、B實(shí)驗(yàn)，能得出的結(jié)論是：                                                   
（3）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)，猜想一下，海邊鹽田應(yīng)盡可能建在                                   

                                     的條件下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為生活中常用的熱水瓶，其外壁采用鍍銀的雙層玻璃，并將中間抽成真空，這是為了減少      ．注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞會(huì)跳起來(lái)．這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣體的      能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能．汽油機(jī)的       沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化．如果該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1800r／min，則該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)對(duì)外做功      次．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


按照題目要求作圖．(6分)

(1)要用如圖1所示的滑輪組吊起重500N的重物．已知繩子能承受的最大拉力為200N，

請(qǐng)畫出繞繩的方法(不計(jì)滑輪重與摩擦)． 

(2)在如圖2所示電路中的圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使電阻R1與R2并聯(lián)．

(3)電冰箱的壓縮機(jī)(電動(dòng)機(jī))是由溫控開(kāi)關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由門控開(kāi)關(guān)控制的，即開(kāi)冰箱門時(shí)照明燈亮、關(guān)冰箱門時(shí)照明燈滅．請(qǐng)?jiān)趫D3中用筆畫線連接好符合上述特點(diǎn)的電冰箱工作電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


豎直上拋的乒乓球再次下落到原來(lái)位置時(shí)（忽略空氣阻力），乒乓球的（   ）

A.重力勢(shì)能變小   B.內(nèi)能變大了     C.動(dòng)能變小了      D.機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


寒冷的冬天，老王感覺(jué)腳很冷，小陳用泡熱水和搓腳的方法都能使老王的腳暖起來(lái)。下列判斷正確的是（   ）

A.老王用熱水泡腳，熱量從熱水傳遞到老王的腳。說(shuō)明水含有的熱量比腳多

B.小陳用力搓老王的腳，使老王的腳進(jìn)一步暖起來(lái)。說(shuō)明摩擦能創(chuàng)造能量

C.老王的腳暖起來(lái)，說(shuō)明腳的溫度升高，內(nèi)能增大

D.熱水最終變冷，內(nèi)能減小，說(shuō)明有一部分能量消滅了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


.如圖26所示，小明利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、重為1N的鉤碼（若干）等器材探究杠桿的平衡條件。

（1）在掛鉤碼前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端高，右端低。他應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 （選填：“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

（2）杠桿在水平位置平衡后，小明進(jìn)行了兩次杠桿平衡實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄在小表中

① 根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)，對(duì)杠桿平衡條件有以下猜想：

猜想一： 猜想二： 猜想三：

結(jié)合第2次實(shí)驗(yàn)，能排除的是猜想（選填：“一”、“二”或“三”）

② 第3次實(shí)驗(yàn)：2個(gè)鉤碼一組掛在杠桿右端如圖27所示，另外3個(gè)鉤碼作為一組掛在左端時(shí)，杠桿水平平衡。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出本次實(shí)驗(yàn)時(shí)，杠桿上所掛鉤碼的示意圖。

③ 再通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)……最終得到了杠桿平衡條件。

（3）一書包重約15~20N，用量程0~5N的測(cè)力計(jì)不能直接測(cè)出書包重力，小明利用一米長(zhǎng)的硬木尺（重力忽略不計(jì)）和書桌邊緣，測(cè)量出三個(gè)數(shù)據(jù)從而粗略測(cè)出書包重力.請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出能測(cè)量書包重力的示意圖（要求：彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直向上用力）.除了讀出彈簧測(cè)力計(jì)的拉力讀數(shù)外，另外兩個(gè)要測(cè)量的數(shù)據(jù)分別是：

① .

② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將體積相同的木球和銅球浸沒(méi)在水中，比較它們所受浮力的大小，則

A．銅球大                   B．木球大

C．一樣大                   D．無(wú)法確定

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