小明利用兩個相同圓筒形玻璃杯、天平(無砝碼)、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測定食用油的密度。
(1)請將他的實驗步驟補充完整:
①將托盤天平放在水平臺上,將游碼移到標尺的 端,調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母,使天平平衡。
②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤中,用膠頭滴管增、減杯中水的多少,使天平 ;
③取下兩只玻璃杯,用刻度尺分別測出兩杯中水和油的高度h1、h2,則食用油的密度
ρ= (水的密度為ρ水 )
(2)小明認為兩個圓筒形玻璃杯質(zhì)量不完全相同會造成實驗誤差,請你也提出一項可能引起實驗誤差的原因:
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請按照要求作圖:
(1)如圖16所示是浸沒在水里一個皮球正在上浮,請作出這個皮球所受力的示意圖(不計水對球的阻力
(2)如圖17所示,一條光線從空氣射到水面,折射光線與反射光線垂直,請作出這條入射光線的反射光線和折射光線,并標出標出入射角與折射角的大小。
(3)如圖18所示,用筆畫線代替導線將電燈、開關(guān)、三眼插座接到電路中。
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用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的物體提升相同的高度,在不計繩重及機械摩擦的情況下,甲所用的拉力 乙所用的拉力;甲滑輪組的效率 乙滑輪組的效率(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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小明同學使用電流表時,本應(yīng)使用“-”和“3”接線柱,但誤將“-”和“0.6”接線柱接入電路,而電流還是從“0.6”接線柱流入,從“-”接線柱流出。這樣做的結(jié)果將是( )
A.電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變小了 B.電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變大了,電流表可能燒壞
C.電流表的指針不動 D.電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)
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天然氣、風能、煤炭中屬于可再生能源的是 ;目前核電站通過控制 (選填“核裂變”或“核聚變”)獲得核能;核電站發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是 ;核電站使用過的核燃料稱為核廢料,由于核廢料還具有放射性,一般深埋在人煙稀少的地方。
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(2014•天橋區(qū))如圖所示的現(xiàn)象中,由于光的反射而形成的是( )
A. 榕樹下的樹蔭 B. 荷花在水中形成的倒影
C. 放大了的文字 D. 勺子好像在水面處折斷
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(2014?天橋區(qū))春暖花開,小明和同學們相約到植物園游玩.他們喜歡釣魚,“魚上鉤了”,小明感覺魚還在水中時很輕,拉出水面后“變重”,如圖.當把魚逐漸拉出水面的過程中,魚受到的( 。
A.浮力增大,魚竿是省力杠桿 B. 重力增大,魚竿是省力杠桿
C.浮力減小,魚竿是費力杠桿 D. 重力減小,魚竿是費力杠桿
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(2014?天橋區(qū))圖甲所示是小明探究“運動和力的關(guān)系”的實驗裝置,實驗時讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進入粗糙程度不同的水平面,觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運動的距離大。绫硎切∶鹘M的同學們記錄的實驗數(shù)據(jù).
接觸面 滑塊受到摩擦力大小
(大、較大、。 滑塊在水平面上的運動距離S/cm
毛巾 大 9
棉布 較大 21
玻璃 小 39
(1)分析實驗數(shù)據(jù)可知:平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越 ,滑塊運動的距離就越 .
(2)進一步推理,如果運動的滑塊受到的摩擦力減小到零,則滑塊將會 (選填“停止”或“一直”)運動下去;或者說運動的物體如果不受力,物體將處于 狀態(tài);同理,靜止的物體如果不受力,物體將處于 狀態(tài).
(3)英國物理學家 總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果,概括出一條重要的物理定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài).為了紀念他對物理學作出的杰出貢獻,人們以他的名字命名為 的單位.
(4)現(xiàn)實生活中,物體都要受到力的作用,也能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),這與上述的物理定律 (選填“矛盾”或“不矛盾”).如圖乙所示,跳傘運動員在空中可以沿直線勻速下降,原因是 .
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