【題目】十一黃金周”期間,小群一家駕車去百脈泉游玩.一路上,所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題.在經(jīng)十東路上,小群注意到一個(gè)交通標(biāo)志牌上的標(biāo)示如圖所示.
(1)如果小群的爸爸駕車從此處到達(dá)明水這段路程用了30min,則汽車的速度是多少?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,計(jì)算從標(biāo)志牌到明水最快要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活中,人們根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來(lái)鑒別物體的好壞,以下做法中用以達(dá)到這一目的是
A. 鐵匠用錘打燒紅的鐵器 B. 媽媽用手慢慢拍打自己的孩子
C. 顧客用手輕輕敲打瓷器 D. 瓦匠用瓦刀敲打紅磚
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,1kg20℃的水吸收了3.78×105J的熱量后,其溫度為( )
A. 80℃ B. 90 ℃
C. 100℃ D. 110℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】吹氣和哈氣都是從人口中出來(lái)的氣,夏天用口對(duì)著手“吹氣”使手感到?jīng)隹,這是因?yàn)?/span>“吹氣”加速了空氣流通,使_____加快,手溫度降低;冬天對(duì)著手“哈氣”使手變暖,這是因?yàn)樗魵?/span>_____,使手的表面溫度升高。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法中正確的是
A. kW·h是電功率的單位,kW是電功的單位
B. 1 kW·h=3.6×103 J
C. 1 J =3.6×106 kW·h
D. 功率為1 kW的用電器正常工作1小時(shí)消耗的電能是1度
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【題目】大象可以用人類聽(tīng)不到的聲音進(jìn)行交流,其實(shí)質(zhì)是( )
A.大象沒(méi)有發(fā)出聲波,是根據(jù)感覺(jué)、眼神進(jìn)行交流
B.大象語(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)是超聲波,人聽(tīng)不見(jiàn),大象卻能聽(tīng)見(jiàn)
C.大象語(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)是次聲波,人聽(tīng)不見(jiàn),大象卻能聽(tīng)見(jiàn)
D.人的聽(tīng)覺(jué)有問(wèn)題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于提高熱機(jī)效率的途徑,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 盡量使燃料充分燃燒
B. 盡量減少熱機(jī)的工作時(shí)間
C. 保證良好的潤(rùn)滑,盡量減少摩擦
D. 盡量減少熱量的損失
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事列中不是利用聲傳遞信息的是( )
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查是否異常
B.醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體
C.利用超聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械
D.輪船上裝有聲吶系統(tǒng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)照?qǐng)D那樣,讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上,可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中,此時(shí)折射角 入射角,另一部分光反射玻璃磚內(nèi).逐漸增大光的入射角,將看到折射光線離法線越來(lái)越 ,而且越來(lái)越弱,反射光越來(lái)越強(qiáng).當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時(shí), 光線就消失了,只剩下 光線.他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與小剛進(jìn)行了交流,最后他們?nèi)フ?qǐng)教老師,老師告訴他們這種現(xiàn)象叫做全反射.折射角變成了90°時(shí)的入射角,叫臨界角.他又用水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得出了同樣的結(jié)論.
(2)根據(jù)小明和小剛的探究,判斷下列說(shuō)法是否正確(填“√”或“×”)
①當(dāng)光以任何角度從玻璃射到空氣中時(shí)都能發(fā)生全反射 ;
②當(dāng)光從空氣射到水中時(shí),也會(huì)發(fā)生全反射 .
(3)根據(jù)上面小明的探究和已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),請(qǐng)你總結(jié)一下發(fā)生全反射的條件是:
① ② .
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