如圖所示,電源電壓恒為12V,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值為10Ω時(shí),電壓表的示數(shù)為10V,此時(shí)電動(dòng)機(jī)正常工作,則滑動(dòng)變阻器消耗的功率是多少?;若電動(dòng)機(jī)內(nèi)部線圈的電阻為2Ω,則通電5min電流通過電動(dòng)機(jī)內(nèi)部線圈產(chǎn)生的熱量是多少?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇吳中區(qū)初中辦學(xué)聯(lián)盟初二下期期中測(cè)試物理(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,正確的是
A.人勻速豎直向上爬桿時(shí),手握桿的壓力越大,摩擦力就越大
B.拉鏈拉不動(dòng)時(shí),可在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟,就容易拉動(dòng)了
C.人走路時(shí),受到地面對(duì)人向后的滑動(dòng)摩擦力
D.皮帶傳動(dòng)時(shí),皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有害的
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)2014年6月,臺(tái)灣省農(nóng)民張文任栽種出一個(gè)超級(jí)大南瓜.為將南瓜順利裝車,村民們用如圖所示的滑輪,用繩子繞制成滑輪組.在20s時(shí)間內(nèi),村民們用750N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動(dòng)6m,把南瓜提升1.5m,此過程中滑輪組的機(jī)械效率為90%.(g取10N/kg)
問:(1)按題意畫出滑輪組的繩子繞法.
(2)村民們拉動(dòng)滑輪組的功率為多大?
(3)超級(jí)大南瓜的質(zhì)量為多大?
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木塊向右壓縮彈簧;釋放木塊,木塊沿水平地面向左運(yùn)動(dòng);離開彈簧后,木塊運(yùn)動(dòng)到某一位置停下.下列說法中正確的是 ( )
A.木塊在彈簧恢復(fù)原狀過程中,所受彈力變大
B.木塊離開彈簧后,受到的滑動(dòng)摩擦力變大
C.木塊離開彈簧后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗袘T性
D.彈簧恢復(fù)原狀過程中,彈性勢(shì)能變大
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時(shí),小球彈開的角度不同.比較角度的大小是為了探究 ( )
A.聲音產(chǎn)生的原因
B.響度和振幅的關(guān)系
C.音調(diào)和頻率的關(guān)系
D.聲音的傳播是否需要時(shí)間
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)初三下期第二次模擬測(cè)試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(3分)用天平、細(xì)線、燒杯、水(ρ水=1.0 g/cm3 )測(cè)定某工藝品的密度,過程如下:
(1)把天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線處,看到指針在分度盤中央兩側(cè)擺動(dòng),擺動(dòng)的幅度如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (左、右)調(diào)節(jié),使指針指向分度盤中央。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量工藝品質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示。工藝品的質(zhì)量為 g
(3)往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為200 g。
(4)用細(xì)線拴好工藝品,并浸沒在水中(如圖丙),在右盤中增加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平平衡后,得出質(zhì)量為208g,工藝品的密度為ρ= g/cm3。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)初三下期第二次模擬測(cè)試物理卷(解析版) 題型:填空題
在汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 沖程;汽油是從石油中提煉出的能源,石油是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源;若汽車行駛過程中消耗汽油4kg,則這些汽油完全燃燒放出的熱量完全被水吸收,可使20℃質(zhì)量為0.5t的水升高 ℃(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)。[汽油熱值4.6×107J/kg,水的比熱容4.2×10³J/(㎏·℃)]
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫南長(zhǎng)區(qū)初二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力________.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片_________________,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是____________.
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是 ___________________ .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東滕州蓋村中學(xué)初三學(xué)業(yè)水平5月模擬考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)燭焰離凸透鏡20 cm時(shí),移動(dòng)光屏可得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的實(shí)像,由此可以知道該凸透鏡的焦距應(yīng)小于_________cm;隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向_________(填“上”或“下”)移動(dòng)。移動(dòng)蠟燭,使?fàn)T焰離凸透鏡10 cm,再移動(dòng)光屏,_________(填“能”或“不能”)在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像。
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