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某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少.他得到如表中數(shù)據(jù)

(1)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質的__________有關.

(2)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:__________



       解:(1)由圖表可知物質升高溫度相同,而物質的質量不同,所以該實驗研究:吸收熱量的多少與物質質量的關系.

(2)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可知物質的質量相等,升高的溫度相同,而物質吸收的熱量不同,因此可以得出的初步結論是:質量相同的不同物質(或水和煤油)升高相同的溫度,吸收的熱量不相同(或加熱的時間不相同).

故答案為:(1)質量.

(2)質量相同的不同物質(或水和煤油)升高相同的溫度,吸收的熱量不相同(或加熱的時間不相同).


練習冊系列答案
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如圖是海波和蠟燭的熔化實驗圖象,以下說法錯誤的是( )

A.甲在第2min時是固態(tài) B.甲在ab段內能不變

C.甲的熔點是48℃ D.乙是蠟燭

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2011年11月3日凌晨,“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器從對接機構接觸開始,經過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟,實現(xiàn)剛性連接,形成組合體如圖2所示,中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功。那么,對接后的“神舟八號”飛船相對下 列哪一個參照物是靜止的(    )

A.月球                     B.地球

C.太陽                    D.“天宮一號”飛行器

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冬天人們用嘴往手上呵氣,手會感到暖和,是利用__________方法改變手的內能;用雙手互搓,同樣可使手變得暖和,這又是利用__________方法改變手的內能.

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無煙煤的熱值是3.4×107J/kg,現(xiàn)有無煙煤500g,完全燃燒放出的熱量為__________J.

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小明家最近安裝了一臺太陽能熱水器,容積為80L裝滿水.

(1)熱水器中水的質量是多少?

(2)水溫升高50℃需吸收多少熱量?產生這些熱量需完全燃燒多少煤氣?

[c=4.2×103J/(kg•℃),q煤氣=4.2×107J/kg].

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科目:初中物理 來源: 題型:


分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中。(不計繩重和摩擦)下列說法不正確的是(  )

 A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

 B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J

 C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

 D.甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83.3%

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如圖小明用三種方法把砂子從一樓運上三樓,第一次自己提一袋砂子上樓,第二次借助滑輪,用小桶提砂子上樓,第三次借助滑輪,用口袋提砂子上樓。不考慮摩擦和繩重,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算:

 (1)第一種方法中,小明所做的有用功。

 (2)第二種方法中,小明做的總功。

 (3)第三種方法中,動滑輪的機械效率。

   

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在科學探究的過程中,通常首先要(     )

      A.制定計劃與設計實驗                          B.猜想與假設

      C.提出問題                                           D.交流與合作

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