實驗小組用如圖所示裝置探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律，并作出了溫度-時間圖象如圖所示。（1）加熱第4分鐘時，冰正在     （填物態(tài)變化），此時被加熱物質(zhì)的體積發(fā)生變化，主要是由于構成物質(zhì)的分子在       上發(fā)生了變化。

（2）實驗過程中，酒精燈火焰大小不變，但發(fā)現(xiàn)CD段溫度升高明顯比AB段升溫慢，其原因是                ，根據(jù)圖像可以計算出冰的比熱容為          J/(kg·℃)。

        



1）熔化  排列方式 （2）水的比熱容比冰的比熱容大（冰的比熱容比水的比熱容�。�         2.1×103


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題．

汽車防凍液

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．

有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

防凍液含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的凝固點/℃

-17

-28

-37

-49

-48

-46

-28

混合液的沸點/℃

103

104

107

111

117

124

141

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）汽車發(fā)動機用水來冷卻，這是因為水的         較大．

（2）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是        ．

A．逐漸升高                   B．逐漸降低      

C．先升高后降低               D．先降低后升高

（3）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選        ．

 

 
A．30%        B．40%        C．60%       D．90%

（4）請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖像；由圖像可以推知，防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點大約是         ℃．


（5）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點        （選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是         ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較甲、乙兩個凸透鏡焦距的大小，小明先后用這兩個凸透鏡做成像實驗。他使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一水平直線上，且使兩個凸透鏡與光屏間的距離均為20 cm。實驗時發(fā)現(xiàn)：燭焰經(jīng)凸透鏡甲折射后在光屏上所成的是一個清晰縮小的像，燭焰經(jīng)凸透鏡乙折射后在光屏上所成的是一個清晰放大的像，由此判斷：凸透鏡____的焦距較大，凸透鏡____折光能力更強。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關于能量轉化的實例，你認為說法正確的是（　�。�                  

A．水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電—— 電能轉化為機械能    B．燃料燃燒——化學能轉化為內(nèi)能

C．汽油機的做功沖程—— 機械能轉化為內(nèi)能    D．給蓄電池充電—— 化學能轉化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：


有甲、乙、丙三個輕小物體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體。下列說法正確的是（    ）

A．如果甲物體帶正電，則丙物體一定帶正電  B．如果甲物體帶正電，則丙物體一定帶負電

C．如果甲物體帶負電，則丙物體一定帶正電  D．如果甲物體帶負電，則丙物體可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：


如上圖8所示，當開關S閉合時，將發(fā)生的現(xiàn)象是（    ）。

 A．燈被燒壞   B．電流表被燒壞   C．燈和電流表都被燒壞   D．不發(fā)生任何事故

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科目：初中物理 來源： 題型：


某學生使用電流表時，根據(jù)電路中的等待測電流，應選用0～0.6A的量程，但誤將“+”和“3”兩接線柱接入電路。這樣做的結果是（   ）

    A．指點針擺動角度大               B．指點針擺動角度小

    C．指點針擺動角度小，會損壞電表   D．指點針擺動角度小，讀數(shù)誤差較大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，當開關閉合后哪一個電路會燒壞電源

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的過程中，人對物體做功的是(     )

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