2013年6月20日，女航天員王亞平在中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”上為青少年授課。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B．王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高

C．王亞平講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的

D．在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古鄂爾多斯卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小華進(jìn)行了如下探究：

為探究像距與焦距的關(guān)系，他選用了焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)物體固定在光具座25 cm刻度線處，凸透鏡固定在40 cm刻度線處不改變，如圖所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

焦距f/cm

像距v/cm

1

15

5

7.5

2

7.5

15

3

12

60

（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：保持物距不變時(shí)，焦距越大則像距越 。

（2）實(shí)驗(yàn)序號(hào)1中成的像是 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像， 就是利用這一原理制成的。

（3）做完序號(hào)3實(shí)驗(yàn)后，小華只更換一個(gè)f=13 cm的凸透鏡安裝在光具座40 cm刻度線處，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，像依然模糊，為了使光屏上的像變清晰，他應(yīng)該在光具座上的凸透鏡前的適當(dāng)位置再放置一個(gè) （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是（ ）

A.正在升空的“飛機(jī)”

B.地面刮起的“龍卷風(fēng)”

C.漂浮在水面上的“橡皮艇”

D.乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉起的“弧旋球”

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東汕尾卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（2分）如圖所示，一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請(qǐng)畫(huà)出玻璃磚內(nèi)的折射光線（要求保留作圖痕跡）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東汕尾卷）物理（解析版） 題型：填空題

不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過(guò) 的方法增大鐵絲內(nèi)能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過(guò) 的方法增大鐵絲內(nèi)能的；我們通常把燒紅的鐵絲放人水中冷卻，這是利用了水的 較大的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

（8分）小明想把重1000N的木箱A搬到高h(yuǎn)=5m，長(zhǎng)L=10m的斜面上，如圖所示。他站在斜面上，沿斜面向上用F=600N的拉力使木箱A以v=0.2m/s的速度勻速?gòu)男泵娴锥死叫泵骓敹恕Ｇ螅?/p>

（1）小明同學(xué)拉木箱的功率是多大？

（2）該斜面的機(jī)械效率是多少？

（3）木箱A在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（2分）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的連有開(kāi)關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中。

請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的連有開(kāi)關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇吳中區(qū)初中辦學(xué)聯(lián)盟初二下期期中測(cè)試物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)指針如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)通過(guò)向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié) 使天平平衡。

（2）小明進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：

A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量mo=20g；

B．用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1=29g；

C．將待測(cè)鹽水倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，天平平衡；

D．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分鹽水的體積V，量筒中液面位置如圖丙所示；

小明同學(xué)的操作中有一個(gè)步驟是沒(méi)有必要的，請(qǐng)你幫他找出來(lái)，并幫他把必要的步驟正確排序。不必要的步驟是 ；正確操作步驟順序?yàn)?（填字母代號(hào)）

（3）請(qǐng)你幫助小明利用實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度：ρ鹽水= kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)初二下期期中聯(lián)考物理（解析版） 題型：填空題

質(zhì)量2.5kg的物體被200N的水平壓力壓在豎直墻上靜止，如右圖所示。此時(shí)物體對(duì)墻的壓力是__________N；若將水平壓力減小為150N時(shí)，物體恰好沿墻壁勻速下滑，則此物體受到的摩擦力是___________N。（g取10N/kg)。

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