請根據(jù)圖所示的實物圖，請在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

可使氣體液化的兩種方法是： 和 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆山東省東營市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，進行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是

A．開關(guān)處出現(xiàn)短路 B．小燈泡燈絲斷了

C．小燈泡接觸不良 D．電池電能耗盡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆山東省日照市莒縣九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在烈日當空的海邊玩耍，海灘上的沙子熱得燙腳，而海水卻涼涼的。主要是因為

A．海水的密度大

B．海水的比熱容大

C．沙子的密度大

D．沙子的比熱容大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆山東省德州市慶云縣九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材如下：電壓為3V的電源，標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個，電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線。

（1）小明把5Ω的電阻接入電路，變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路的故障可能是 。（寫出一種）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到適當位置，記錄電流表的示數(shù)。

（2）斷開開關(guān)S，小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，馬上閉合開關(guān)S，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑片P從原位置向 端（選填“A”或“B”）移動。但老師指出此操作有缺漏，你認為應(yīng)補充的操作是： 。

（3）實驗數(shù)據(jù)如表所示，可得出結(jié)論：當電壓一定時，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成 比。

實驗次數(shù)

定值電阻/Ω

電流表示數(shù)/A

1

5

0．4

2

10

0．2

3

20

0．1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆山東省德州市慶云縣九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的裝置，其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一個裝有空氣。演示氧化擴散現(xiàn)象時應(yīng)該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在 方（選填“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常溫下經(jīng)過 （選填“30s”“1min”或“20min”）可以明顯觀察到上下兩個瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆山東省德州市慶云縣九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖．“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝置；“定時開關(guān)”是到達設(shè)定時間，自動斷開的開關(guān)．閉合開關(guān)S，當“定時開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時，指示燈　①　（填“會”或“不會”）亮，播放器�、凇�（填“會”或“不會”）播放音樂；到達設(shè)定時間，“定時開關(guān)”處于�、邸�（填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)，“播放器”播放音樂．下列選項中正確的是

A. ①會②不會③斷開

B. ①不會②會③閉合

C. ①不會②會③斷開

D. ①會②不會③閉合

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年陜西省漢中市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

烈日下，瀝青路面變軟，這是瀝青在 （填物態(tài)變化名稱）．在這個過程中溫度是升高的，說明瀝青是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省附屬初中八年級上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察 ，這說明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案