密度均勻的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺長的三分之一,當(dāng)B端掛5N的重物時,直尺的A端剛剛開始翹起,如圖,則此直尺受到的重力是:
A.2.5N; B.5N; C.10N ; D.無法確定.
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科目:初中物理 來源: 題型:013
如圖所示,用一細(xì)線懸掛一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)細(xì)麥桔桿,使其靜止在水平方向上,O為麥桔桿的中點(diǎn).這時有兩只大肚皮的螞蟻同時從O點(diǎn)分別向著麥桔桿的兩端勻速爬行,在螞蟻爬行的過程中麥桔桿在水平方向始終保持乎衡,則:
A.兩螞蟻的質(zhì)量一定相等;
B.兩螞蟻的爬行速度大小一定相等;
C.兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等;
D.兩螞蟻對麥桔桿的壓力一定相等。
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科目:初中物理 來源: 題型:013
把兩個底面積相等、形狀不同的玻璃杯,分別盛質(zhì)量相同的水和煤油,比較水和煤油分別對杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)的大小,結(jié)果是:
A. 水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大;
B.煤油產(chǎn)生的壓強(qiáng)大;
C.水和煤油產(chǎn)生的壓強(qiáng)一樣大;
D.以上三種情況都有可能.
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科目:初中物理 來源: 題型:013
用手握住酒瓶,使其口朝上底朝下豎直靜止在手中,對此下列說法中正確的是:
A.酒瓶能靜止在手中,手對酒瓶的握力等于酒瓶的重力;
B酒瓶能靜止在手中,酒瓶受到手對它的摩擦力的作用;
C.手握酒瓶的力增大,瓶子所受摩擦力也隨著增大;
D.向酒瓶注水的過程中,瓶所受的摩擦力也將增大.
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科目:初中物理 來源: 題型:013
體育課上小偉和小強(qiáng)進(jìn)行爬繩和爬桿比賽.小偉爬繩小強(qiáng)爬桿,兩人同時勻速向上爬,則:
A.小強(qiáng)受桿的摩擦力小于他受的重力;
B.小偉受繩的摩擦力大于他受的重力;
C.小強(qiáng)受的摩擦力與重力大小相等,方向相同;
D.小偉受的摩擦力與重力大小相等,方向相反.
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科目:初中物理 來源: 題型:013
作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩
慢地由位置A拉至位置B,力F在這個過程中(對比F豎直的):
A、變大; B、 變小; C、 不變; D、 先變大后變小.
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科目:初中物理 來源: 題型:013
一根輕質(zhì)木桿,A端細(xì)線下所掛50N的重物靜止在水平地面上。當(dāng)在B點(diǎn)加豎直向下的力F=30N作用時,木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài),此時細(xì)線豎直。已知OA=15cm,OB=5cm,則重物對水平地面的壓力為:
A.80N ; B.60N; C.40N ; D.20N .
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科目:初中物理 來源: 題型:013
甲、乙是同一滑輪組的不同繞法,用它們分別把同一重物勻速提升(繩重及摩擦不計),下列說法正確的是:
A.甲較省力;
B.乙較省功;
C、甲的機(jī)械效率較高;
D.甲、乙的機(jī)械效率不相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:013
在圖所示的杠桿實驗中,木尺質(zhì)量可以忽略不計,在木尺甲處施力F豎直向上,在乙處懸掛重錘,使木尺呈水平平衡,若施力F大小不變,但施力改為沿圖中虛線的方向,則下列哪一項操作仍可使木尺達(dá)到平衡:
A、重錘質(zhì)量增加,位置不移動;
B、重錘質(zhì)量增加,位置向右移動;
C、重錘質(zhì)量不變,位置向左移動;
D、重錘質(zhì)量不變,位置不移動。
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