【題目】如圖所示為保溫電飯鍋的電路示意圖,R1和R2為兩發(fā)熱體電阻絲,S為溫控開關(guān),A、B兩點接在穩(wěn)壓電源上,R1:R2=10:1,加熱狀態(tài)時電路的功率為1100W,則下列說法正確的是
A. S閉合時,電飯鍋處于加熱狀態(tài)
B. S斷開時,電飯鍋處于加熱狀態(tài)
C. 保溫狀態(tài)時電路的功率為100W
D. 保溫狀態(tài)時電路的功率為110W
【答案】AC
【解析】
根據(jù)電功率的公式分析開關(guān)S處于哪種狀態(tài)時,電飯鍋處于加熱和保溫狀態(tài);根據(jù)電功率的公式求出電阻R2的阻值,進(jìn)一步求出電阻R1的阻值;當(dāng)S斷開時,R1、R2串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點求出電路中的總電阻,根據(jù)電功率的公式求出保溫狀態(tài)時電路的功率。
由電路圖可知,當(dāng)S閉合時,R1短路,電路中電阻最小,由可知此時電路為加熱狀態(tài),電阻R2的阻值為,因為R1:R2=10:1,所以R1=10R2=440Ω,當(dāng)S斷開時,R1、R2串聯(lián),電路電阻最大為R=R1+R2=44Ω+440Ω=484Ω,保溫狀態(tài)時電路的功率為。
故選AC。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為一款家庭手動調(diào)節(jié)溫度的電曖氣,額定電壓為220V,其內(nèi)部的電路簡化圖如圖乙所示,R1、R2均為發(fā)熱電阻。當(dāng)它接入家庭電路中,只閉合開關(guān)S1時,電暖氣處于低溫檔,正常工作時其功率為440W;當(dāng)關(guān)掉家中其他用電器只讓該電暖氣工作,只閉合開關(guān)S2,正常工作60s時,圖丙所示電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了30r。請你計算:
(1)電暖氣在低溫檔位工作時,通過它的電流;
(2)中溫檔和高溫檔的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“測量小燈泡的電功率”的實驗時,備用實驗器材有:三節(jié)新干電池、電流表(0~0.6A、0~3A)電壓表(0~3V、0~15V)、兩個滑動變阻器、(①“10Ω、0.5A”②“20Ω、1A)、小燈泡(額定電壓為2.5V、正常發(fā)光時電阻約為10Ω)、開關(guān)、導(dǎo)體線若干。
(1)如圖甲是該同學(xué)連接的錯誤電路,請在錯誤的一條線上打“×”,并用筆劃線代替導(dǎo)線補(bǔ)畫出正確的連線(導(dǎo)線不能交叉),改正電路。
(_______)
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)前,將滑動阻器的滑片調(diào)節(jié)到_____(填“A”或“B”)端。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)發(fā)生變化。該電路故障可能是_____。
(3)排除故障后,正確實驗,根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪制了I﹣U圖象如圖乙,分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為_____W。
②小燈泡在未接入電路時的電阻可能是_____(選填“0Ω”、“2Ω”、“5Ω”或“8.3Ω”)。
③該同學(xué)在實驗中應(yīng)選用規(guī)格為_____(填“①”或“②”)的滑動變阻器。
(4)他利用原有實驗器材繼續(xù)實驗探究,增加了已知阻值的定值電阻R0和一個開關(guān),只用一只電流表來測定額定電壓為U額的小燈泡的額定電功率。設(shè)計如圖丙的電路。按照此設(shè)計方案,請完成下列實驗步驟:
①只閉合開關(guān)_____調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表的示數(shù)為_____時,小燈泡正常發(fā)光。
②只閉合另一個開關(guān),滑動變阻器的滑片_____(填“向左調(diào)節(jié)”“向右調(diào)節(jié)”或“保持不變”),記錄電流表的示數(shù)I
③小燈泡的額定功率Pw=_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒為6V,定值電阻R的阻值為4Ω,燈泡L標(biāo)有“8V 3.2W”字樣。求:(不考慮溫度對燈泡燈絲電阻的影響)
(1)S1、S3閉合,S2斷開,通過燈泡L的電流大;
(2)S1、S3斷開,S2閉合,R兩端的電壓大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華和小麗一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。
(1)她們根據(jù)甲電路圖連接實物時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”)。
位置 | A | B | C |
電流/A | 0.5 | 0.2 | 0.3 |
(2)圖乙是她們連接好的實驗電路,此時電流表測量的是_____(選填“A“、“B”、“C”)點的電流。
(3)小華根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:_____;小華同學(xué)實驗中的不足之處是_____。
(4)小麗利用原有的實驗器材,添加一個開關(guān),又設(shè)計了一個電路。利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同時可得出三處電流的關(guān)系。請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖。
(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】楊華同學(xué)為了測量某一電壓表的量程(該電壓表的刻度清晰,但刻度上的數(shù)字模糊不清了,量程在2.5V和3.5V之間)和電阻(在1kΩ和3kΩ之間),設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,圖中是定值電阻,請按要求完成下列問題
(1)請按照圖甲中的電路圖,在圖乙的實物圖上補(bǔ)全還沒有連上的兩根實物連線;
(_____)
(2)除了該待測電壓表外,實驗室還提供了下列器材
A.定值電阻,阻值=600Ω
B.電流表(量程10mA,內(nèi)阻50Ω)
C.電流表(量程程5mA,內(nèi)阻100Ω)
D.滑動變阻器R(5kΩ,允許最大電流0.1A)
E.電池組(電壓恒定,約為4.5V)
F. 開關(guān)、導(dǎo)線若干
以上器材中,電流表A1應(yīng)該選擇______,電流表A2應(yīng)該選擇______(以上兩空,均填器材前的序號字母)
(3)該同學(xué)接通電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表達(dá)到滿偏刻度時,電流表A1的讀數(shù)為I1,電流表A2的讀數(shù)為I2,定值電阻的阻值用表示,電流表A1的電阻用r表示,則該電壓表的量程為______,電阻為_______(用I1、I2、R0、r表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時,示數(shù)之比U甲:U乙=3:2,當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都是電流表時,則兩表的示數(shù)之比I甲:I乙為 ( )
A. 2:1 B. 3:1 C. 2:3 D. 1:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王在“測量小燈泡電阻”的實驗中,準(zhǔn)備有以下器材:電源、標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電流表、電壓表、規(guī)格為“20Ω1A”的滑動變阻器、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干。則:
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電路連接完整。要求:滑動變阻器的滑片P向右移動時,小燈泡變暗;
(_____)
(2)閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P要調(diào)至_____(選填“A”或“B”)端;
(3)正確連接電路后,小王按規(guī)范的正確步驟進(jìn)行實驗,閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn),但偏轉(zhuǎn)的角度都很小,那么,小燈泡不亮的原因是滑片P在滑動變阻器阻值的_____(選填“最大阻值”或“最小阻值”)處;
(4)小王多次測量后,將測得的數(shù)據(jù)用描點法作出了小燈泡的U﹣I圖象,如圖乙所示,根據(jù)圖象可得:小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω;
(5)上述實驗結(jié)束后,小王同學(xué)利用以上器材想進(jìn)一步“探究電流與電阻的關(guān)系”,為此,他另外拿來了三個定值電阻,阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω.他將小燈泡取下后,并按圖丙的電路在R的位置依次將5Ω、10Ω、15Ω的三個定值電阻先后接入電路中,為保證每次都能將接入的定值電阻兩端電壓調(diào)為3.0V(電源電壓恒為7.5V的電池),應(yīng)在電路中再串聯(lián)一個阻值范圍為_____Ω(最小)至_____Ω(最大)的電阻R2。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變。電阻R1的阻值為30歐。
①閉合電鍵S后,電流表的示數(shù)為0.5安,求電源電壓U______________。
②現(xiàn)電路中有A、B、C和D四點,需將一標(biāo)有“50Ω 2A”字樣的滑動變阻器R2并聯(lián)其中兩點上,要求:閉合電鍵S后,在移動變阻器滑片P的過程中,電流表的指針能隨之發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(a)滑動變阻器R2可以并聯(lián)在電路的_____兩點間;
(b)當(dāng)電流表指針位置如圖(b)所示時,變阻器連入電路的阻值R2_______;
(c)在不損壞電路元件的情況下,求電流表示數(shù)的范圍__________。
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