關(guān)于聲現(xiàn)象中,以下知識結(jié)構(gòu)錯誤的是( )
A.聲波按頻率分
B.減弱噪聲的途徑
C.聲音的特征
D.聲音的利用
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(1)如圖1所示,小孔前有一物體AB,請畫出AB在光屏MN上所成的像A′B′的光路圖.
(2)請在圖2中畫出反射光線,標(biāo)注反射角及其大小.
(3)如圖3所示,S是點(diǎn)光源,人的眼睛在A處.請畫出點(diǎn)光源發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射進(jìn)入人的眼睛的光路圖.
(4)請在圖4中作出△ABC在平面鏡中的像.
(5)如圖5所示,畫出光從空氣斜射到水中時的折射光線.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動插座,插座上的開關(guān)與插座是 聯(lián),插座與插座之間是 聯(lián).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于物體 產(chǎn)生的;顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”);當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用相同的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音這是由于 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
寒冷的冬天,同學(xué)們進(jìn)出教室時眼鏡上容易起“霧”,下列說法中錯誤的是( )
A.從寒冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)時眼鏡容易起“霧”
B.眼鏡上的“霧”是水蒸氣液化形成的
C.眼鏡起“霧”時鏡片的溫度比周圍空氣的高
D.眼鏡起“霧”時水蒸氣放出了熱量
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到 ,這說明聲音是由 產(chǎn)生的.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 .
(2)如圖乙所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: .
(3)如圖丙所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會逐漸 ,該實驗表明 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒,對玻璃泡緩慢加熱,可以看到泡內(nèi)有紫紅色的碘蒸汽出現(xiàn),這個過程碘的物態(tài)變化是 ,該過程需要 (吸熱/放熱);碘蒸氣彌漫整個碘錘內(nèi)部時停止加熱,冷卻過程中碘發(fā)生的物態(tài)變化是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法不正確的是( )
A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B.聲音可以在固體、液體和氣體中傳播
C.聲音不能在真空中傳播
D.聲音在水中傳播比在空氣中慢
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫南菁高級中學(xué)實驗學(xué)校九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器,器材有:滑動變阻器R′(150Ω 3A)、定值電阻R=100Ω、電壓表(量程0﹣3V)、電源(電壓6V)及開關(guān)和導(dǎo)線若干,設(shè)計電路如圖,制作過程如下:
(1)在a與b之間接阻值為100Ω電阻R,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,使電壓表示數(shù)為3V(即滿量程),把電壓表的“3V”刻度線標(biāo)為“100Ω”,此時滑動變阻器R′接入阻值為 Ω;
(2)保持滑動變阻器滑片不動,當(dāng)在a、b之間接入電阻R1時,電壓表示數(shù)為2V,則電阻R1= Ω,電壓表“2V”處標(biāo)上此阻值;
(3)據(jù)此原理,通過計算可把電壓表的電壓刻度改為相應(yīng)的電阻值,這樣就可以直接測量電阻.
在測量過程中,小組成員發(fā)現(xiàn):電源長時間工作,電源電壓會降低,此時若將某未知電阻接入,電壓表指針指示標(biāo)有20Ω處,則該電阻的實際阻值將 (“大于”、“小于”或“等于”)20Ω.
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