Question

【題目】小華在學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的知識后，知道了壓強(qiáng)的大小與壓力大小有關(guān)，由此她認(rèn)為“滑動摩擦力的大小與壓強(qiáng)的大小有關(guān)”。小明不同意小華的觀點(diǎn)，于是利用長木板、彈簧測力計、 輕細(xì)線，以及一個帶有掛鉤的長方體物塊設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進(jìn)行研究：

已知長木板的上表面粗糙程度均勻且一端帶有一個高度可調(diào)節(jié)的定滑輪；物塊的長、寬、高的長度各不相同，6 個表面的粗糙程度相同：

(1)以下是小明的部分實驗步驟，請補(bǔ)充完整：

①將長木板放在水平桌面上，將物塊平放在長木板上，調(diào)節(jié)定滑輪高度，使拉物塊的輕細(xì)線與 長 木 板 ________；

②豎直向上拉動彈簧測力計，使物塊在長木板上做_______________運(yùn)動，讀出并記錄測力計的示數(shù) F1，根據(jù)二力平衡條件可知，物塊所受滑動摩擦力 f1=F1；

③___________________________________，調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使拉物塊的輕細(xì)線與長木板平行，重復(fù)步驟②的操作與測量，讀出并記錄測力計的示數(shù) F2，根據(jù)二力平衡條件可知，物塊所受滑動摩擦力 f2=F2；

④比較兩次的滑動摩擦力大小，發(fā)現(xiàn) f2=f1；

(2)通過小明的實驗，可以得到如下的實驗結(jié)論：

上述兩次實驗中，物塊對長木板的壓力相等，但______________________________， 而 f2=f1，說明小華的觀點(diǎn)是_____的（選填“正確”或“錯誤”）。

Answer 1

【答案】平行 勻速直線 將木板側(cè)放在長木板上 物塊對受力面的壓強(qiáng)大小不同 錯誤

【解析】

(1)①[1]為保證拉力和摩擦力在同一直線上，細(xì)線與長木板要平行。

②[2]豎直向上拉動彈簧測力計，使物塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動，讀出并記錄測力計的示數(shù)F1，根據(jù)二力平衡條件可知,物塊所受滑動摩擦力f1 = F1。

③[3]滑動摩擦力的大小與壓強(qiáng)的大小有關(guān)，要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，只改變壓強(qiáng)大小，為故可控制壓力不變，只改變受力面積大小，故可將物塊側(cè)放在長木板上(或“使物塊與長木板接觸的面積大小不同”)，調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使拉物塊的輕細(xì)線與長木板平行，重復(fù)步驟②的操作與測量。

(2)[4][5]通過小明的實驗，可以得到如下的實驗結(jié)論；上述兩次實驗中，物塊對長木板的壓力相等，但(受力面積大小不同，因此對受力面的)壓強(qiáng)大小不同，而f2=f1，說明小華的觀點(diǎn)是錯誤。