【題目】小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到 . 通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用? . 這種研究方法叫做(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).
(3)如組成乙圖的裝置,并由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn),則敲擊右側(cè)的音叉時(shí),會(huì)看到乒乓球(選填“彈開”或“不動(dòng)”),這說明了
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力量:
a.看到和聽到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化?
b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么樣的結(jié)論?
(5)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小麗和小華又做了下面的實(shí)驗(yàn):小麗把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉嚨頭振動(dòng)了:小華把正在發(fā)聲的因叉放在水中,水面激起了水花.通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:發(fā)聲的物體在;小華同學(xué)用手敲桌子,桌子發(fā)出了聲響,第一次輕輕的敲,第二次用力敲,第二次使桌子振動(dòng)的(選填“振幅”或“頻率”)大,發(fā)出的聲音的響度大,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:
(6)如圖丙是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn):改變塑料尺伸出桌邊的長度,會(huì)使聲音的發(fā)生改變,說明聲音的音調(diào)和有關(guān).

【答案】
(1)乒乓球被彈起;聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
(2)將音叉的振動(dòng)放大;轉(zhuǎn)換法
(3)不動(dòng);聲音的傳播需要介質(zhì)
(4)a聽到音叉發(fā)聲的響度變大,看到乒乓球被彈開的幅度變大;b聲音響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大
(5)振動(dòng);振幅;在桌面上撒一些紙屑
(6)音調(diào);頻率
【解析】(1)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用小錘敲擊音叉的時(shí)候,音叉發(fā)出聲音的同時(shí),乒乓球會(huì)被彈起一定的角度,說明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)物體的振動(dòng)有時(shí)用眼睛無法直接看到,可以將微小振動(dòng)放大,通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動(dòng),被彈起的高度來判斷物體振動(dòng)幅度的大小,這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法;(3)在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),左邊的音叉不會(huì)振動(dòng)發(fā)聲,小球就不會(huì)彈起,處于靜止不動(dòng),所以這表明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.(4)加大敲擊音叉時(shí),乒乓球彈起的越高,音叉的振幅越大,聲音的響度越大;實(shí)驗(yàn)可以說明響度跟振幅的關(guān)系是:響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;(5)發(fā)聲的音叉在振動(dòng),當(dāng)音叉接觸水面時(shí),水面會(huì)激起水花,也說明了發(fā)聲的物體在振動(dòng);第一次輕輕的敲,第二次用力敲,第二次使桌子振動(dòng)的振幅大,發(fā)出的聲音的響度大;當(dāng)敲擊桌子時(shí),桌子會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音,但直接觀察不到,我們可以往桌面上放一些碎紙片,這樣會(huì)觀察到紙片跳動(dòng),從而證明發(fā)聲的桌面在振動(dòng);(6)改變塑料尺伸出桌邊的長度,會(huì)使聲音的頻率發(fā)生變化,也就是音調(diào)發(fā)生變化.
所以答案是:(1)乒乓球被彈起;聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)將音叉的振動(dòng)放大;轉(zhuǎn)換法;(3)不動(dòng);聲音的傳播需要介質(zhì);(4))a聽到音叉發(fā)聲的響度變大,看到乒乓球被彈開的幅度變大;b聲音響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;(5)振動(dòng);振幅;在桌面上撒一些紙屑;(6)音調(diào);頻率.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件,掌握聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源;聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵即可以解答此題.

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(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖的實(shí)物圖補(bǔ)充完整_________.(導(dǎo)線不能交叉)

(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示為____A,則小燈泡的額定功率為_____W.

(4)小宇同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,他這種操作是錯(cuò)誤的,容易損壞_______ (選填“電壓表”或“電流表”)

(5)做完實(shí)驗(yàn)后,小宇同學(xué)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是_________

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