【題目】“探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.
(1)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光,可能原因是____ 。
(2)為了探究“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、B、C各點斷開,然后把電流表接入,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示,但電表連接正確且電路并無故障,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______。
(3)在探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時,小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,為了使實驗結(jié)果更精確,接下來他應該_______________________.
(4)正確進行實驗操作后,測得A、B、C三處的電流IA、IB、IC,測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是_______。
A. IA>IB>IC B. IA<IB<IC
C. UAB=UBC=UAC D. UAC=UAB+UBC
(5)為了使結(jié)論更有普遍性,可采用的操作是___________.
【答案】L2短路 電流表未調(diào)零 換用0-3V量程 D 換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗
【解析】
(1)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光,說明電路中沒有斷路,所以L2不發(fā)光的原因可能是L2短路; (2)圖乙中電流表沒有指在零刻度上而是在零刻度的左側(cè),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是沒調(diào)零; (3)閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)較小,說明選擇的量程偏大,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應該斷開開關(guān),選用小量程,即選用03V的量程; (4)串聯(lián)電路中各處的電流都相等;串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和,故D正確; (5)為了得出普遍結(jié)論,應該換用不同規(guī)格的燈泡,重復操作,進行多次實驗;而改變電源電壓只能使兩燈的電流成倍數(shù)的變化,不合適,故選A.。
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【題目】燈泡L1和L2串聯(lián)接入電路中,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮,則下列判斷錯誤的是
A. 燈泡L1兩端的電壓比燈泡L2兩端的電壓高
B. 燈泡L1的電阻比燈泡L2的電阻高
C. 燈泡L1的額定功率比燈泡L2的額定功率高
D. 燈泡L1的實際功率比燈泡L2的實際功率高
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【題目】小明設(shè)計了一種酒精測試儀的電路,如圖所示.圖中R為定值電阻,Q為酒精氣敏元件,它在電路中的作用相當于一個可變電阻,其阻值隨被測的酒精氣體濃度的增大而增大.電源兩端的電壓不變,閉合開關(guān)S,當氣敏元件所測酒精氣體的濃度增大時,則下列判斷中正確的是
A. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小 B. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
C. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 D. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
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【題目】如圖褚橙是云南的特產(chǎn)冰糖臍橙的別稱,形狀為圓形至長圓形,顏色為橙黃色,因由昔日煙王紅塔集團原董事長褚時健種植而得名,小明同學想:褚橙的密度是多少呢?于是,他將褚橙帶到學校實驗室,用天平,溢水杯(如圖)來測量褚橙的密度,他用天平測出一個褚橙的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助針使這個褚橙完全浸入在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出褚橙,接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g,請根據(jù)上述使用過程解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個褚橙的體積和密度是多大?
(3)小明用這種方法測出的這個褚橙的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏小?
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【題目】如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象,分析圖象可知
A. 若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大
B. 若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小
C. 乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3
D. 甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4:1
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【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_______________________,它說明了______________________________。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________________________,這種思維方法叫做__________(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法)
(2)如圖②所示,為了驗證⑴中的探究結(jié)論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:____________________。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。
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【題目】
材料 | 樹脂鏡片 | 玻璃鏡片 | 銅合金 | 鈦合金 |
透光量 | 92% | 91% | ||
密度/kgm﹣3 | 1.3×103 | 2.5×103 | 8.0×103 | 4.5×103 |
性能 | 較耐磨損 | 耐磨損 | 較耐磨損 | 耐腐蝕 |
(1)求一塊體積為4cm3玻璃鏡片的質(zhì)量為多少?
(2)如圖所示,一副銅合金架的質(zhì)量為2×10﹣2kg,若以鈦合金代替銅合金,求一副鈦合金鏡架的質(zhì)量比銅合金鏡架質(zhì)量減輕多少?
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
①導體的電阻與導體的長度有關(guān);
②導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān);
③導體的電阻與導體的材料有關(guān)。
為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路。
(1)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為___________的兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想_______(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想________(填序號);分別將A和D兩電阻絲接人電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是長度和橫截面積相同時,____________________________________。
(2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接人的電阻絲的阻值變化情況,老師指出:此實驗中這種方法不可取,這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化__________(選填“明顯”或“不明顯”)。
(3)本實驗他們采用的實驗方法是_____________法;
(4)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁輸電線,這樣就__________了輸電線的電阻,從而可以_______輸電線上的電能損失(均選填“增大”或“減小”).
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【題目】如圖所示為錫熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)錫的熔點是__________℃。
(2)錫熔化過程用了______分鐘,在3—6分鐘的時間內(nèi)錫所處的狀態(tài)為_____________(固態(tài),液態(tài),固液共存),9—12分鐘內(nèi)錫處于________過程(選“吸熱”、“放熱”),錫在BC段與EF段的不同點在于_________________,相同點在于________________。
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