用圖所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運(yùn)送的量不定,題14-2圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象,由圖可知?jiǎng)踊喼貫? N,當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí),繩子的拉力F是 N,滑輪組的機(jī)械效率為 .(不考慮繩重和摩擦)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西梧州初中畢業(yè)升學(xué)考試抽樣調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一種游泳輔助裝備.它由一個(gè)氣囊和腰帶組成,兩者之間由一根線連接.正常游泳時(shí),連接線是松弛的,氣囊漂浮著,跟人如影相隨.在體力不支等情況下,可將氣囊壓入水中,防止人下沉,在此情況下

A.人的重力減小了

B.氣囊受到的浮力變大了

C.氣囊排開(kāi)水的體積變小了

D.人所受到的重力方向改變了

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東中山初三4月質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

電燉鍋是用電阻通電后發(fā)熱來(lái)加工食物的,為了達(dá)到省時(shí)節(jié)能的目的,它有兩個(gè)加熱功率,并有兩個(gè)“聰明”開(kāi)關(guān),一個(gè)利用“熱敏”材料制成“熱控開(kāi)關(guān)”,當(dāng)食品加熱達(dá)到設(shè)定溫度時(shí),“熱控開(kāi)關(guān)”斷開(kāi)使電阻的發(fā)熱功率減。涣硪粋(gè)是“定時(shí)開(kāi)關(guān)”,當(dāng)加熱到一定時(shí)間時(shí),“定時(shí)開(kāi)關(guān)”斷開(kāi),使電阻停止發(fā)熱。下圖是某品牌電燉鍋的一些參數(shù),F(xiàn)將2L初溫為20℃的湯水(比熱容,密度均與水相同)加入電燉鍋中,接通電路使其正常工作,30min分鐘后美味的湯水就做好啦。設(shè)整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有能量損失,湯水的質(zhì)量不變。求:

(1)剛開(kāi)始加熱時(shí),電路中的電流多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))

(2)當(dāng)“熱控開(kāi)關(guān)”斷開(kāi)時(shí),湯水吸收的熱量是多少?

(3)整個(gè)過(guò)程中一共要消耗多少電能?

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東中山初三4月質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn),當(dāng)小車在水平面上運(yùn)動(dòng) 時(shí)(設(shè)水平面足夠長(zhǎng)),假設(shè)小車的重力突然消失,小車將( )

A.立即停止運(yùn)動(dòng)

B.速度慢慢地減小,最后停下來(lái)

C.在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.速度會(huì)一直增加,根本停不下來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)圖中的山地自行車相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

車架材料

碳纖維

車架材料體積/cm3

2500

車架質(zhì)量/kg

4.5

整車質(zhì)量/kg

10

單輪接觸面積/cm2

3

(1)求碳纖維車架的密度。(2)質(zhì)量50kg的小李騎行山地自行車時(shí),自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

(3)小李勻速騎行3km,若自行車受到阻力為10N,求他的騎行所做的功。(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題

小李利用家中電腦上的視頻攝像頭給自己拍數(shù)碼登記照,攝像頭相當(dāng)于一個(gè) 鏡,小李離攝像頭的距離應(yīng)在 的范圍,如果覺(jué)得像偏小,他應(yīng)該 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)攝像頭。

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

圖中所示的四種現(xiàn)象中,可用光的直線傳播原理解釋的是:

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)初中畢業(yè)考試模擬物理卷(解析版) 題型:填空題

接聽(tīng)電話時(shí),很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)來(lái)判斷的;如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖 是噪聲的波形,圖 是樂(lè)音的波形。

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市門(mén)頭溝區(qū)中考一模物理卷(解析版) 題型:選擇題

在圖的四種情況中,力F對(duì)物體做功的是

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